精品文档---下载后可任意编辑高校体育教学中的隐性德育课程讨论的开题报告一、讨论背景在当前社会中，高校教育的主要目标是为了培育有创新精神和应变能力的高素养人才。高校体育作为高校教育的重要组成部分，不仅可以促进学生健康成长，同时也是一种隐性的德育课程。高校体育教学中隐性德育教育的开展，对于学生综合素养的提升具有重要作用。因此，对于高校体育教学中的隐性德育课程的讨论具有重要的理论和现实意义。二、讨论目的本讨论旨在从高校体育教学的角度出发，探讨高校体育教学中的隐性德育课程的开展情况，并提出具有针对性的措施和建议，为高校体育教学和隐性德育教育的进展提供有益的参考。三、讨论内容1.高校体育教学中的隐性德育课程的概念及特点2.高校体育教学中隐性德育课程的开展现状分析3.隐性德育课程的开展机制讨论4.提高高校体育教学中隐性德育课程的开展水平的措施和建议四、讨论方法采纳文献讨论、实证调查、理论分析等多种方法，综合性地讨论高校体育教学中的隐性德育课程。五、讨论意义本讨论将深化剖析高校体育教学中隐性德育课程的开展情况，探讨课程的内容、形式、方法等方面的问题。对于完善高校体育教育课程体系、全面提高学生综合素养等具有积极意义。
