精品文档---下载后可任意编辑高校老师聘用制改革过程中老师的组织公平感讨论的开题报告一、选题背景随着高等教育的快速进展，高校的教学质量越来越受到关注，老师人才培育成为高校的核心任务。然而，传统的高校老师聘用制度存在许多不足，例如聘用过程缺乏公开透明和公平性，不同学科、不同职称老师之间待遇不平等等问题，导致高校老师队伍建设不均衡，给高校教育事业进展带来一定的困难。因此，为解决当前高校老师聘用制度中存在的诸多问题，老师聘用制改革正逐步展开。同时，人力资源领域的学者们也开始讨论聘用制度改革对组织公平感的影响，并认为组织公平感是影响聘用制度改革成功的一个重要要素。然而，就目前的讨论来看，对高校老师聘用制改革过程中老师的组织公平感的讨论还存在一定的不足，因此本讨论旨在对高校老师聘用制改革过程中老师的组织公平感进行深化的讨论和探究。二、讨论内容和目的2.1 讨论内容本讨论旨在对高校老师聘用制改革过程中老师的组织公平感进行调查和分析，尤其关注以下方面：（1）高校老师聘用制度改革的背景、现状及主要特点；（2）高校老师对聘用制度改革的态度、看法和反应；（3）聘用制度改革对高校老师的组织公平感的影响及原因分析；（4）如何建立和完善高校老师聘用制度，提高组织公平感。2.2 讨论目的本讨论旨在通过对高校老师聘用制改革过程中老师的组织公平感进行讨论，探究聘用制度改革对老师的心理状况、教学态度、工作积极性等方面的影响，为高校老师聘用制度的改革和完善提供实证依据。三、讨论方法3.1 讨论方法本讨论采纳问卷调查法和个案讨论法相结合的方式进行，主要通过对高校老师进行问卷调查、深度访谈等方式进行讨论。3.2 讨论对象本讨论的对象为某高校不同聘任级别和不同学科的老师。四、讨论意义和预期结果4.1 讨论意义精品文档---下载后可任意编辑本讨论意义在于探究高校老师聘用制度改革过程中聘用制度对老师的组织公平感的影响，为高校老师聘用制度的改革和完善提供实证依据，为高校老师队伍建设提供参考。4.2 预期结果通过对高校老师聘用制度改革过程中老师的组织公平感进行讨论，本讨论估计能够得出以下结论：（1）主要聘用制度改革对高校老师的心理健康、教学态度、工作积极性等方面的影响；（2）聘用制度改革是否能够提高高校老师的组织公平感；（3）建立和完善高校老师聘用制度的对策建议。
