家长访谈记录表家校访谈过程记录内容

家长访谈记录 幼儿姓名 马金誉 家长姓名 董晓晨 班级 中一班 访谈时间 < 记录者 张嘉月 访谈形式 电话 访谈主题 改变教育方式，改掉坏毛病 : 访 谈 内 容 ； 记 录 · 马金誉是一个聪明好动的小男孩，上课回答问题也很积极。但是有一个坏习惯，总爱望地上躺或学别人不好的样。有时还要打别的小朋友，多次和他谈话仍不见效果。为此，我用下班回家的时间电话向他的妈妈了解一下他在家中的情况。 从谈话中得知，在家里他特别的调皮，一点也不听爸爸妈妈的话，他爸爸就经常打他，而他妈妈就经常护着他，久而久之养成了不好的习惯。 我说：“孩子犯了错，不能打，也不能袒护，要耐心的给孩子讲道理，让孩子知道自己错了，慢慢的改正错误。” 他妈妈听了我的话，表示以后要多和孩子交流，并希望老师能经常和她们沟通孩子在园 的情况和老师一起 共 同 把 孩子教育好。 家长访谈记录 幼儿姓名 马夕然 家长姓名 黄凡君 % 班级 中一班 访谈时间 记录者 王丹 访谈形式 面谈 — 访谈主题 家长多陪伴孩子，对教育更有利 访 … 谈 内 容 记 录 / 马夕然是我班一名幼儿，他聪明好动，性格外向，学东西也很快，总的来说各个方面都不错，也挺讨人喜欢的。但最近一段时间以来，上课注意力不集中，总是和旁边的小朋友讲话，不好好听课。为此，下午放学时，我和马夕然的妈妈进行了一次谈话。 她妈妈说：“我的工作平常很忙，根本没有时间来管他，他爸爸上班时间卡的很紧，也没有时间来管他。”他爷爷又很宠他。 我说， 你们再忙，也不能不管孩子，你们要不配合我们给孩子养成良好的学习习惯，将来孩子不管脑子最灵活也会跟不上。” 他妈妈听了后说：“以后我们一定要多抽时间来 关心孩子经常和孩子进行交流，多和老师联系，一起来教育孩子，让 孩子健 康 活泼 的成长，并 养成认 真 听讲爱 学习的好习惯 ，说完 他就 带 着 孩子回 家了。 家长访谈记录 \ 幼儿姓名 王跃博 家长姓名 王丹 班级 中一班 访谈时间 $ 记录者 张嘉月 访谈形式 面谈 访谈主题 换个角度，也许会改变一个孩子 $ 访 谈 内 容 记 】 录 《 王跃博小朋友总体发展属于中等水平，爱跑、爱动、任性、倔强、闲不住。另外，我发现他认识发展也一般，对学习活动不感兴趣，只会按事物一种明显特征分类，不太喜欢画画、做手工等，每次绘画活动，他都不能积极完成作业，不是往手、脸上涂色，便是玩弄...