-幼儿园办园素质教育整体规划指导思想以《规程》、《纲要》精神为指导,学习、借鉴国内外先进教育思想和办园理念,根据北京市示范园标准规范保教行为,注重教研互动;关注儿童多元潜能,重视幼儿兴趣、乐趣、行为习惯、学习能力及创新精神的培养
在促进幼儿全面、和谐发展的同时,注重幼儿个性化发展
发展规划目标:以大兴区示范园的标准来定位
做好各种准备
来年达到大兴区二级园的标准,发展学前教育,办人民满意的幼儿园,为本地区适龄儿童提供优质学前教育资源,促进儿童身心和谐发展,特制订本园三年发展规划
(一)未来三年幼儿园发展的指导思想与总目标中心幼儿园以《幼儿园教育指导纲要》(试行)为指导思想,贯彻《幼儿园教育指导纲要》(试行)实施细则精神,学习、借鉴国内外先进教育思想,树立“以幼儿发展为本”的教育理念
根据北京市示范园标准规范保教行为,注重教研互动;关注儿童多元潜能,重视幼儿兴趣、乐趣、行为习惯、学习能力及创新精神的培养;在促进幼儿全面、和谐发展的同时,注重幼儿个性化发展
旨在培养自信、会学习、能合作,富于想象、创造与表现能力的幼儿
营造具有人际亲和、共同愿景、健康和谐的园所文化;建立一支有思想、会研究、讲专长,富于敬业、创新、合作的教工队伍
幼儿园计划设立专家工作室,聘请著名的幼教专家与优秀的幼教实务工作者组成专家智囊团,全面规划办园思想和办园实践方案、研发实施教材与教案、观察与评估办园水平与质量
积极开展教育科研,切实提高保教质量,确保保教质量达到一流水平
形成具有规范化、科学化、个性化和可持续化发展的民办优质幼教品牌
(二)分年度目标1
园务管理规范化目标:20XX 年一 20XX 年20XX 年一 20XX 年20XX 年一 20XX 年逐步理顺分层管理网络,制定切 E 实有效的各项管理制度,做好资上料档案的积累工作,坚持人性化不管理,立足一个教研阵地,加强玫教工队伍的建设,充分发挥