精品文档---下载后可任意编辑高职院校英语学习者动机衰退现象讨论的开题报告一、问题背景高职院校是中国职业教育体系的重要组成部分，其主要目的是为了满足企业对技能型人才的需求。然而，近年来，高职院校英语学习者在学习英语的过程中出现了动机衰退现象，表现为学习兴趣低下、学习积极性下降、学习成绩不理想等等。这种现象严重影响了高职院校英语教学的效果，需要引起高度关注。二、讨论目的本讨论旨在探究高职院校英语学习者动机衰退现象的原因，分析影响动机衰退的因素及其对英语学习的影响，以期为高职院校英语教学改进提供参考依据。三、讨论问题（1）高职院校英语学习者动机衰退现象的原因是什么？（2）高职院校英语学习者的个人特点、学习环境、教学方法等因素会对动机衰退产生怎样的影响？（3）动机衰退对高职院校英语学习者的学习成绩、自我效能感等方面会带来哪些影响？四、讨论方法本讨论将采纳问卷调查和访谈相结合的方法，通过对高职院校英语学习者进行问卷调查和访谈，以收集数据，从而得出结论。问卷调查：设计调查问卷，对高职院校英语学习者进行问卷调查，收集动机衰退情况、学习成绩、学习兴趣、学习方式等相关数据。访谈：选择讨论对象中动机衰退现象较为明显的学生，开展深度访谈，了解动机衰退的原因、影响因素等方面的具体情况。五、预期结果本讨论将通过对高职院校英语学习者动机衰退现象的讨论，得出动机衰退的原因、影响因素及其对学习成绩、自我效能感等方面的影响，为高职院校英语教学改进提供参考依据。
