精品文档---下载后可任意编辑高职高专英语学习者口语交际语用失误讨论的开题报告一、课题背景随着我国经济的快速进展，人才市场竞争愈加激烈。高职高专教育是培育高素养、应用型人才的重要途径。英语作为国际通用语言，对于高职高专学子来说是必不可少的。但是，由于多数高职高专学生都是普通高中生，他们的英语口语水平起点较低，而且对于口语交际语用的掌握程度也不高，犯语用失误现象普遍存在。因此，本讨论旨在探究高职高专英语学习者口语交际语用失误现象、原因以及纠正措施，以提高高职高专英语口语交际能力，更好地适应职场的需要。二、讨论目的1. 调查高职高专英语学习者在口语交际中的语用失误现象。2. 探究高职高专英语学习者口语交际语用失误的原因。3. 基于实证讨论结果，提出纠正语用失误的策略和方法，以提高学生的口语交际能力。三、讨论内容与方法1. 讨论内容：（1）高职高专英语学习者口语交际语用失误现象的调查分析。（2）分析高职高专英语学习者口语交际语用失误的原因，包括语言背景、文化背景、学习方法和心理因素等方面。（3）提出纠正语用失误的策略和方法，包括语言知识训练、文化背景学习、口语实践、语用意识培育等方面。2. 讨论方法：（1）文献资料法：搜集有关高职高专英语学习者口语交际语用失误现象及其原因的文献、讨论成果等。（2）问卷调查法：通过问卷猎取高职高专英语学习者在口语交际中的语用失误情况，并分析调查结果。（3）实证讨论法：通过对选定高职高专英语学习者进行口语交际测试，收集语用失误数据，采纳 SPSS 等统计软件进行数据处理与分析，探讨高职高专英语学习者口语交际语用失误的原因和纠正措施。四、讨论意义本讨论通过对高职高专英语学习者口语交际语用失误的调查和分析，有助于深化了解高职高专英语学习者在口语交际中存在的弱点和问题，并提出可行的纠正方法和措施，以促进高职高专英语学习者口语交际水平的提高。同时，本讨论对于职业教育改革、学科建设和教学质量提升也具有一定的指导意义。
