托管班管理制度 一、管理老师岗位职责 1 、热爱托管工作，对托管学生要有爱心、责任心、耐心，尊重托管学生
2 、主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康发展情况，虚心接受批评、建议，不断改进 工作方法
3 、遵守各项规章制度，上班不迟到、不早退、不做私事，否则按旷工处理
4 、遵纪守法，团结同事，同事间友好交往，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论
5 、努力创设与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生在不同水平上得到健 康发展
6 、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求
7 、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人
为人师表，在学生面前行为规 范，话不俗，语不高
8 、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、玩具、器械
不乱扔果皮、纸屑、勤俭节约，节水、节电、节 气、节粮
二、管理老师岗位工作要求 1 、安排好托管学生课业辅导计划，要认真选好好教材，备好课，上好课
2 、负责搞好教室、寝室的卫生清洁工作
保持室内通风、清洁整齐
定期开展学生寝室的消毒工作
3 、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，与家长建立良好沟通关系
4 、关注托管学生的身体康健，天气变化要及时为学生增减衣服
6 、管理学生午休纪律，注意托管学生的午睡姿势，盖好被子，午睡时保持安静，保证时间，按时起床 ， 指导和帮助托管学生穿好衣服
7 、注意托管学生安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生的当天生活、学习情况
8 、每半月把学生的被子、枕头整理出来，让让家长带回去换洗
三、与家长的日常沟通工作要求 家长的日常沟通工作要求 的日常沟通工作 1 、每日放学，负责接送的管理老师在安全接学生到托管班后，要以发短信方式告之学生家长
2 、每日家长到托管班接学生时，当班管理老师须向家长介绍学生当天在托管班的生活及学习
