2024—2024学年部编版语文九年级下册组合阅读训练(无答案)

精品文档---下载后可任意编辑2024—2024 学年部编版语文九年级下册组合阅读训练（第 4 周）（无答案） 2024～2024 学年九（下）语文组合阅读训练（第 4 周） 【诗词鉴赏】 阅读下面两首词，完成下列各题。 早发竹下① 范成大 结束晨装破小寒，跨鞍聊得散疲顽。 行冲薄薄轻轻雾，看放重重叠叠山。 碧穗吹②烟当树直，绿纹溪水趁桥弯。 清禽百啭似迎客，正在有情无思间。 【注】①竹下：地名，即黄竹岭，在今安徽休宁西。此诗写于诗人徽州任内，②吹：通“炊”。 1．请赏析“行冲薄薄轻轻雾，看放重重叠叠山。”一句的表达效果。 2．请结合全诗谈谈你对尾联“正在有情无思间”的理解。 【文言文阅读】 阅读下面的文章，完成下列各题。 孟尝君将入秦，止者千数而弗听。苏秦欲止之。孟尝曰：“人事者，吾已尽知之矣； 吾所未闻者，独鬼事耳。”苏秦曰：“臣之来也，固不敢言人事也，固且以鬼事见君。”孟尝君见之。谓孟尝君曰：“今者臣来，过于淄①上，有土偶与桃梗②相与语。桃梗谓土偶曰：‘子，西岸之土也，挻③之以为人。至岁八月，降雨下，淄水至，则汝残矣。’土偶曰：‘不然。吾西岸之土也，残则复西岸耳。今子，东国④之桃梗也，刻削子以为人。降雨下，淄水至，流子而去，则子漂漂者将何如耳。’今秦四塞⑤之国，比若虎口，而君入之，则臣不知君所出矣。”孟尝君乃止。 （选自《战国策•齐策三》） 【注】①淄（ zī）：河流名称。②土偶：用泥巴捏的泥人。桃梗：用桃木雕刻的木人。③挻（shān）：揉和。④东国：东方。⑤四塞：四面都有险要的关口。 3．下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同？ A．止者千数而弗听 鸣之而不能通其意（《马说》） B．苏秦欲止之 孟尝君乃止 C．吾已尽知之矣 林尽水源（《桃花源记》） D．过于淄上 能面刺寡人之过者（《邹忌讽齐王纳谏》） 4．三处加点的“君”，可以译为“您”，是苏秦对孟尝君的尊称。文中还有两个解释为“你”的词是 和 。 5．将下面的句子翻译成现代汉语。 ①臣之来也，固不敢言人事也。 ②则子漂漂者将何如耳。 6．文章开头写“孟尝君将人秦，止者千数而弗听”，除了交代事件的起因、引出下文以外，还有什么作用？ 7．苏秦拜见孟尝君的目的是什么？他用什么方法达成了目的？ 【现代文阅读】 阅精品文档---下载后可任意编辑读下面的三则材料，完成下列各题。 材料一： 绿色，不仅仅是指一种颜色，还是一个象征着环保的强大力量的名词。 ...