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2024—2024学年部编版语文九年级下册组合阅读训练(无答案)

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精品文档---下载后可任意编辑2024—2024 学年部编版语文九年级下册组合阅读训练(第 4 周)(无答案) 2024~2024 学年九(下)语文组合阅读训练(第 4 周) 【诗词鉴赏】 阅读下面两首词,完成下列各题。 早发竹下① 范成大 结束晨装破小寒,跨鞍聊得散疲顽。 行冲薄薄轻轻雾,看放重重叠叠山。 碧穗吹②烟当树直,绿纹溪水趁桥弯。 清禽百啭似迎客,正在有情无思间。 【注】①竹下:地名,即黄竹岭,在今安徽休宁西。此诗写于诗人徽州任内,②吹:通“炊”。 1.请赏析“行冲薄薄轻轻雾,看放重重叠叠山。”一句的表达效果。 2.请结合全诗谈谈你对尾联“正在有情无思间”的理解。 【文言文阅读】 阅读下面的文章,完成下列各题。 孟尝君将入秦,止者千数而弗听。苏秦欲止之。孟尝曰:“人事者,吾已尽知之矣; 吾所未闻者,独鬼事耳。”苏秦曰:“臣之来也,固不敢言人事也,固且以鬼事见君。”孟尝君见之。谓孟尝君曰:“今者臣来,过于淄①上,有土偶与桃梗②相与语。桃梗谓土偶曰:‘子,西岸之土也,挻③之以为人。至岁八月,降雨下,淄水至,则汝残矣。’土偶曰:‘不然。吾西岸之土也,残则复西岸耳。今子,东国④之桃梗也,刻削子以为人。降雨下,淄水至,流子而去,则子漂漂者将何如耳。’今秦四塞⑤之国,比若虎口,而君入之,则臣不知君所出矣。”孟尝君乃止。 (选自《战国策•齐策三》) 【注】①淄( zī):河流名称。②土偶:用泥巴捏的泥人。桃梗:用桃木雕刻的木人。③挻(shān):揉和。④东国:东方。⑤四塞:四面都有险要的关口。 3.下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同? A.止者千数而弗听 鸣之而不能通其意(《马说》) B.苏秦欲止之 孟尝君乃止 C.吾已尽知之矣 林尽水源(《桃花源记》) D.过于淄上 能面刺寡人之过者(《邹忌讽齐王纳谏》) 4.三处加点的“君”,可以译为“您”,是苏秦对孟尝君的尊称。文中还有两个解释为“你”的词是 和 。 5.将下面的句子翻译成现代汉语。 ①臣之来也,固不敢言人事也。 ②则子漂漂者将何如耳。 6.文章开头写“孟尝君将人秦,止者千数而弗听”,除了交代事件的起因、引出下文以外,还有什么作用? 7.苏秦拜见孟尝君的目的是什么?他用什么方法达成了目的? 【现代文阅读】 阅精品文档---下载后可任意编辑读下面的三则材料,完成下列各题。 材料一: 绿色,不仅仅是指一种颜色,还是一个象征着环保的强大力量的名词。 ...

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