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小学奥数同余问题

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同余问题(一) 在平时解题中,我们经常会遇到把着眼点放在余数上的问题。如:现在时刻是7 时30分,再过52小时是几时几分?我们知道一天是24小时,,也就是说52小时里包含两个整天再加上4小时,这样就在7时30分的基础上加上4小时,就是11时30分。很明显这个问题的着眼点是放在余数上了。 1. 同余的表达式和特殊符号 37和44同除以7,余数都是2,把除数7 称作“模 7”,37、44对于模 7同余。 记作: (mod7) “”读作同余。 一般地,两个整数a和b,除以大于 1的自然数m所得的余数相同,就称a、b对于模 m同余,记作: 2. 同余的性质 (1)(每个整数都与自身同余,称为同余的反身性。) (2)若,那么(这称作同余的对称性) (3)若,,则(这称为同余的传递性) (4)若,,则( )(这称为同余的可加性、可减性) (称为同余的可乘性) (5)若,则,n为正整数,同余还有一个非常有趣的现象: 如果 那么(的差一定能被k整除) 这是为什么呢? k也就是的公约数,所以有 下面我们应用同余的这些性质解题。 【例题分析】 例1. 用412、133和 257除以一个相同的自然数,所得的余数相同,这个自然数最大是几? 分析与解答: 假设这个自然数是a,因为412、133和 257除以a所得的余数相同,所以,,说明 a是以上三个数中任意两数差的约数,要求最大是几,就是求这三个差的最大公约数。 所以a最大是31。 例2. 除以19,余数是几? 分析与解答: 如果把三个数相乘的积求出来再除以19,就太麻烦了,利用同余思想解决就容易了。 所以 此题应用了同余的可乘性,同余的传递性。 例3. 有一个1997 位数,它的每个数位都是2,这个数除以13,商的第100 位是几?最后余数是几? 分析与解答: 这个数除以13,商是有规律的。 商是170940 六个数循环,那么,即,我们从左向右数“170940”的第4 个数就是我们找的那个数“9”,所以商的第100位是9。 余数是几呢? 则 所以商的个位数字应是“170940”中的第 4 个,商应是9,相应的余数是5。 【模拟试题】(答题时间:20分钟) 1. 求下列算式中的余数。 (1) (2) (3) (4) 2. 6254与 37的积除以7,余数是几? 3. 如果某数除 482,992,1094 都余 74,这个数是几? 同余问题(二) 【例题分析】 例 1. 除以7,余数是几? 分析与解答: 例2. 一个自然数除以3余2,除以5余3,除以7余1,这个自然数最小是几? 分析:假设这个自然数为a ...

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