1 一年级数学上册认识图形练习题 1 班级 考号 姓名 总分 一．把下列物体与相应的立体图形连起来。（20 分） 二．在正方体的下面画“√”，圆柱的下面画“ ”。（10 分） 三. 在长方体下面画“√”，球的下面画“ ”。（10 分） 2 四．把序号填在相应的括号里。（24 分） 长方体：（ ） 正方体：（ ） 圆柱：（ ） 球：（ ） 五．左面的立体图形是由右面哪两个立体图形拼组成的，在相应的括号下面画“√”。（20 分） 六．立体图形①和立体图形②都可以组合成哪些立体图形？画出三种即可。（16 分） 3 一年级数学上册认识图形练习题 2 班级 考号 姓名 总分 一．找朋友，连一连。（12 分） 二．数一数，填一填。（20 分） 4 三．认一认，画一画。（24 分） 1. 在圆柱的下面填“Y”，在球的下面填“Q”。 2. 在长方体的下面填“C”，在正方体的下面填“Z”。 四．填一填。（18 分） 1. 从左往右数，第（ ）个是圆柱。 2. 从右往左数，第（ ）个和第（ ）个是正方体。 3. 长方体有（ ）个，正方体有（ ）个，球有（ ）个。 五．数一数，填一填。（12 分） 5 六．想一想，上面的立体图形是由下边哪两个立体图形拼组而成的，在图形下面的（ ）里画“√”。（14 分） 1. 2. 6 附：参考答案 （一） 一. 二． 三． 四． 长方体：（①④⑥⑧⑨） 正方体：（） 圆柱：（） 球：（ ） 五. 7 六．画出三种即可，以下为示例 8 （二） 一． 二． 三． 四． 1. 1 2. 1,5 3. 3,2,1 五． 9 六． 1. 2. 1 0 附： 《认识图形》知识点汇总 1、长方体的特征：长长方方的，有 6 个平平的面，面有大有小。 如图： 2. 正方体的特征：四四方方的，有 6 个平平的面，每个面的大小都一样。 3. 圆柱的特征：直直的，上下一样粗，两端是两个大小一样的、圆圆的、平平的圆面。把圆柱横放在桌子上能滚动，立在桌子上就不能滚动。 4. 球的特征：圆圆的，表面是曲面。把球放在桌子上能向任意方向滚动。 5. 立体图形的拼组 （1）用长方体或正方体可以拼组成不同的立体图形。 （2）用小的圆柱可以拼组成更大的圆柱。
