一年级小学数学教学大纲 一 年 级 教学内容(每周4 课时) (一)数与计算 (1)20 以内数的认识
数的组成、顺序、大小、读法和写法
连加、连减和加减混合式题
(2)100 以内数的认识
数的顺序、大小、读法和写法
两位数加、减整十数和两位数加、减一位数的口算
两步计算的加减式题
(二)量与计量 钟面的认识(整时)
人民币的认识和简单计算
(三)几何初步知识 长方体、正方体、圆柱和球的直观认识
长方形、正方形、三角形和圆的直观认识
(四)应用题 比较容易的加法、减法一步计算的应用题
(五)实践活动 选择与生活密切联系的内容
例如根据本班男、女生人数,每组人数分布情况,想到哪些数学问题
教学要求 1
通过数不同物体的个数,逐步抽象出数
会区分几个和第几个
掌握10 以内数的组成
会正确、工整地书写数字
认识计数单位“一”和“十”,初步理解个位、十位上的数表示的意义
熟练地数100 以内的数,会读、写100 以内的数
掌握100 以内的数是由几个十和几个一组成的
掌握100 以内数的顺序,会比较 100 以内数的大小
知道加、减法的含义,加、减法算式中各部分的名称,加法和减法的关系
熟练地口算一位数的加法和相应的减法,比较熟练地口算两位数加、减整十数和两位数加、减一位数
会计算加减法两步式题
认识符号“=”、“>”、“<”,会使用这些符号表示数的大小
认识钟面,会看整时
知道 1 元=10 角,1 角=10 分
要爱护人民币
会根据加、减法的含义解答比较容易的加、减法一步计算的应用题
知道题目中的条件和问题,会列出算式,注明得数的单位名称,口述答案
培养学生认真做题、计算正确、书写整洁的良好习惯
通过实践活动,使学生体验数学与日常生活的密