第 1页 共 6页小学数学教师资格证面试万能教案模板1.小学数学教案模板之认识类1、课题填写课题名称(小学数学认识类课题)2、教学目标(1)知识与技能：(学生学到了什么)认识，了解、掌握；(2)过程与方法；通过、、、、、、、、、、、，学会/体会/初步了解了、、、、、技能；(3)情感态度与价值观：培养学习兴趣；体会与生活密切相关；交流合作意识；独立思考的能力等，3.教学重点本课时的知识点(宏观的，具体的)4、教学难点易错点5、教学方法(一般从中选择 3个就可以了)(1)时论法(2)情景教学法(3)问答法(4)实验法(5)讲授法6、教学过程(1)创设情景(小数的认识为例)通过生活实例举例，观察超市中零食区的价格，观察归纳出价格数字的特点，引出小数的定义。(2)新课教学①通过学生讨论学习小数的读法；②通过师生互动的方式，进行小组讨论，学习小数的写法；③通过例题来加强小数读写的方法，并初步学习小数的圆角分应用的理解。(3)巩国练习①练习一②练习二(4)课题总结采取师生互动的方式共同来回顾我们今天学习的小数的认识，并提问学生回答小数读写的方法,强调圆角分的应用是本节课的一个难点。(5)作业通过视频展示烩制卡片的方式给学生布置今天的作业内容。7.板书(有标题、图形、例题、专业术语)第 2页 共 6页2、小学数学教案模板之计算类1，课题填写课题名称(小学数学计算类课题)2、教学目标(1)知识与技能： (学生学到了什么)认识。了解，掌握；(2)过程与方法：通过、、、、、、、、、、学会/体会初步了解、、、、、、、、、、技能：(3)情感志度与价值观：培养学习兴趣；体会与生活密切相关；交流合作意识；独立思考的能力等等3、教学重点本课时的知识点(宏观的、具体的)4、教学难点易错点5、教学方法(一般从中选择 3个就可以了)(1)讨论法(2)情景教学法(3)问答法(4)实验法(5)讲授法6、教学过程(1)创设情景(以两位数乘以两位数为例)通过设计是念导入，以实际生活为例，运动会需要人手一面小彩旗，每面彩旗五元钱，班级一共四十八名学生↓如何计算；如果每人再加一个抽标。每个神标七元钱，有如何计算引出两位数乘以两位数，来探讨问题。(2)新课教学①通过学生讨论，得出计算例题的两种解題思路；②进行两位数乘以两位数的竖式计算；③归纳总结出竖式计算方法，并通过练习题进行巩固。(3)巩固练习①练习一②练习二(4)课题总结采取师生互动的方式共同来回顾我们今天学习的两位数乘以两位数的计算方法，并请学生代表来回答竖式计算的计算方法。(5...
