小 学 数 学 职 称 试 题 第 1 页 （ 共 12 页 ） 小 学 数 学 职 称 试 题 第 2 页 （ 共 12 页 ） 第二部分 专业素养考查（100 分） 五、教材分析与教学设计（共40 分） 根据提供的教材《认识小数》（三年级下册），按照新授课要求，完成下列问题： 1.请写出本节课的教学目标。（9 分） 2.写出本节课的教学重点和难点。（6 分） 3.简述所提供的教学内容在小学数学中的地位和作用。（5 分） 4．请申报中级职称的老师为本节课设计完整的教学流程，并说明设计思想； 请申报高级职称的老师简析教材中“想想做做”各题编写者的设计意图，并扼要说明你实现这些意图拟采取的具体方法。（20 分） …………………………………密………………………………封………………………………线………………………………… 得 分 评卷人 复核人 …………………………………密………………………………封………………………………线………………………………… 小 学 数 学 职 称 试 题 第 3 页 （ 共 12 页 ） 小 学 数 学 职 称 试 题 第 4 页 （ 共 12 页 ） …………………………………密………………………………封………………………………线………………………………… 六、解题（共40 分） （一） 选择（每小题3 分，共9 分） 1．将一枚硬币投掷3 次，有2 次正面朝上，1 次反面朝上，那么，第4 次投掷这枚硬币，正面朝上的可能性是（ ）。 A．41 B. 21 C. 31 D. 32 2．有2 盒磁带，用下面三种方式包装，第（ ）种方式更省包装纸。 A B C 3. A、B、C、D 四个小朋友做换座位的游戏。开始他们分别坐在1、2、3、4 号位置上（如图）。第一次他们上下两排换，第二次左右两边换，第三次又上下换，第四次又左右换。这样交换下去，第78 次换位后，C 在（ ）号位置上。 A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 （二）填空（每小题3 分，共9 分） 4．根据〇×○＝25，○＋☆＝12，△÷☆＝21，可以得出“△”表示的数是（ ）。 5. 右图中长方形的面积是72 平方分米，A、B 分别是 宽的中点，那么图中四个阴影三角形的面积之和 是（ ）。 6.一个偶数，各个数位上的数字之和是24，这个数最小是（ ）。 （三）操作（每小题2 分，共4 分） 7.画出右边长方形的所有对称轴。 8.在下面方格图中画一个与图中梯形面积相等的正方形。 （四）...
