X X 小学三年级数学集体备课记录 主讲人 X X X 时间 2012 年3 月7 日 参加人员 XXX 地点 学校中级部办公室 主题 年、月、日 备课内容 年、月、日 集体 讨论 记录 1、本课内容是在学生已经学习了时、分、秒的基础上进一步认识时间单位年、月、日。 2、有关年、月、日的知识具有常识性，学生在生活中已有很多的经验，教学时不要把学生看作一张白纸，而应该充分利用学生的经验。 3、年、月、日的知识与生活有密切的联系，可以引导学生通过观察，自主地进行探究，发现已有的规律，充分感受数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣。 4、年、月、日的知识包含着许多规律，它虽然是天文知识，但与数学密不可分，并且其中奥妙无穷，应给学生提供充分探索研究的机会，经历探索研究的过程，并在这个过程中发展学生的情感、态度、价值观。 5、教学重点是知道每个月各有多少天；教学难点是掌握闰年的判断方法。 小结 本节课的内容年、月、日对于三年级学生并不陌生，虽然学生没有在课堂上系统学习过，但是因为年、月、日与生活的紧密联系，学生已经积累了很多经验。本次备课，针对每个教学环节都做出了详尽的分析和研讨，各抒己见最终达成一致，相信在课堂教学中一定能有很大进步。 三年级数学老师集体备课 X X 小学 数学 科 ( 三 ) 年级（下）册第（四）单元教案 备课人：X X X 使用人：X X X 课题 年月日 第（1）课时 课型 新授 修改意见 教学 目标 1、使学生认识时间单位年、月、日，了解他们之间的关系。 2、知道平年、闰年等方面的知识。 3、记住每个月以及平年、闰年各有多少天。 4、培养学生珍惜时间的良好习惯。 教 材 分 析 学习重点 1、 掌握年月日的基础知识，认识大月和小月； 2、 会用拳头记忆法和歌 诀 法记忆大月和小月； 3、了解平年、闰年。 学习难点 获 得 较 长 时间观 念 ，即 年、月、日的认识发 现 并掌握平闰年的判断方法。 教具 课件 PPT 学 情分 析 年 、 月 、 日 这 几 个 时 间 单 位 对 于 学 生 来 讲 是 比 较 抽 象 的 ， 在 理 解这 些 较 大 时 间 单 位 是 有 一 定 困 难 的 。 由 于 学 生 的 年 龄 特 点 ， 因 此 他 们只 能 理 解 和 掌 握 那 些 与 他 们 的 实 际 生 活 最 接 近 的 时 间 单 位 ， 如 时 、 分等 。 随 着 年...
