第 3 页精品文档---下载后可任意编辑2024 安徽高考：转换思维天地宽青岛啤酒集团某车间的一个角落里放置了一个活动梯子，为了防止其不用时倒下误伤工人，便立牌警示："请留神梯子留意平安'。后来，一位外国专家前来洽谈合作，留意到了梯子和旁边的提示牌，建议将提示牌修改为："不用时请将梯子横放'。同样九个字，都是强调平安生产，但是转换了思考问题的角度，内涵和效果便迥然不同：前者仅仅是提示，而后者则是彻底排解了梯子倒下砸人的隐患。我们常说：条条大路通罗马，解决问题的手段不止一种，但到底哪一种更好，生怕就很值得一说了。 大禹治水，摒弃前人一味地"堵'，转而考虑疏通和引导，最终去除了水患；为了能够在失重条件下书写，美国科学家绞尽脑汁难有妙计，俄罗斯人则用铅笔轻松解决了问题当我们彷徨无计时，当我们停止不前时，不妨静下心来，重新想想问题的症结，从而另辟蹊径到达目的。有理由信任：只要敢于突破旧的思维定势，用科学进展观的思路分析解决问题，再大的难题也会有更好的破解之法。今日，信息化浪潮波涛汹涌,这期间难免会遇到麻烦的难题。解决问题需要借鉴阅历，更需要转变思维；思维转变的过程，就是一个思维创新的过程。 有很多的问题需要我们用新的目光去看待，用新的方法去解决。如何实现思维的创新，"将梯子横放'的故事就可给我们一些启示。培育发散思维。针对问题本身，在结合实际的基础上开放合理想象。避开仅仅局限于一种思路、一种规章，尽量多地增加思考问题的视第 4 页精品文档---下载后可任意编辑角，学会从多种角度观看同一个问题。突破原有的学问圈，以问题为圆心，向四周八方扩展，并通过学问、观念的重组，查找更新更多的途径、答案或方法，从中选择最正确。擅长逆向思维。跳出阅历和常识的桎梏，反其道而行；从已有的因果关系中，变由于果、倒果为因地去发觉新的现象和规律；依据事物某一状态的对立面来生疏事物；或从原有事物功能相反方面去寻求解决问题的新途径。切莫忽视详情。 详情有时确定成败，应学会用联系的目光看待组成事物的每个详情，培育见微知著的洞察力量，在发觉、把握详情中认清事物的本质，从根本上解决问题，消退隐患。通过转换思维实现"柳暗花明又一村'，是一种境界。
