精品文档---下载后可任意编辑2024 年幼儿园幼小衔接教育计划范文大全五篇最新 2024 年幼小衔接教育计划 1 一、重视幼小衔接工作，围绕中心点进行探讨和讨论。 1、加强老师之间的沟通，互相探讨适合幼儿顺利过渡小学的有效途径。及时探讨在具体操作上所遇到的一些困惑和问题，进行探讨和讨论。 2、通过与小学老师的座谈，使大班老师了解小学阶段学生的行为__惯、心理特点和学校的教育目标、要求、方法、风格等，从而使处于衔接年级的老师能有意识地使自己的教育教学和管理风格接近相邻学段、主动适应学生特点，为幼儿尽快适应新学段的学__生活打好基础。 3、开展主题活动“做个美美的小学生”，通过活动，使幼儿能顺利过渡，从生活、活动、学__、心理等方面较好地适应新的学__环境。 二、向家长宣传幼小衔接的重要性。 1、期初召开家长会，向家长宣传和教育幼小衔接工作的重要性，使家长们能够主动配合幼儿园，并能积极的参加到此项工作中来。 2、各班开辟专门的“幼小衔接工作家教园地”，利用家园共育栏目以及微信公众平台等，向家长宣传幼小衔接方面所开展的每一项工作，并向家长提出一些相应的要求，如要求家长配合幼儿园在精品文档---下载后可任意编辑家督促自己的孩子能在指定的时间内完成某项具体的任务。这样做的目的，一可以培育幼儿做事的效率性，为入小学的学__提供在时间上的保证；二可以培育幼儿责任性，使幼儿的学__能够坚持有始有终，以防出现在学__上的虎 头蛇尾。 3、针对幼小衔接工作及本班的实际，召开专题家长会，以取得家长的配合。如邀请小学老师来园，举办“如何走好幼小衔接的第一步”的专题家长讲座。具体内容包括：《大班幼儿园家长怎样对孩子进行入学前准备教育》、《“幼小衔接”的问答》、《正确指导孩子阅读》等等。 4、开展家长开放日活动，让其了解幼儿园的幼小衔接教育，了解孩子在园的表现。 5、要求家长在家庭中做好幼儿入学前的生活、心理、学__物质的准备，给幼儿购买的学__用品力求简洁有用，小巧安全。 三、加强与小学的联系和沟通。 1、组织幼儿参观小学。使得幼儿了解小学的学__、生活环境和小学生的学__常规，感受到一年级小学生的变化，培育幼儿入小学的愿望。 （要求参观前有谈话，让幼儿带着问题去参观，如小学生是几点钟到校的?小学生怎么样上课?一天上几节课?上课时怎么样坐?午饭在哪儿吃?等问题，参观时可与小学生交谈，了解小学情况；参观回来后再组织谈话，解决疑惑，使幼儿了...
