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2024年教师假期读《优秀是教出来的》有感

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第 1 页精品文档---下载后可任意编辑2024 年老师假期读《优秀是教出来的》有感 暑假中,闲暇之余我粗略扫瞄了《优秀是教出来的》一书,还真不错,而后又认真而认真读了该书。读后给我的感觉,它的确是一本不行不读、不行多得的好书,对作为老师的我在工作上是个好帮手,也是我生活中的指南针,真可谓是受益匪浅。罗恩·克拉克先生以他的成长阅历从学校生活另一面,以及与孩子们相处的过程,作为老师的他除了教同学学习书本上的学问,更教会他们如何与人相处,如何待人接物突显人文精神。这一点也是我们平常在教育中相对比较欠缺的,是值得我们去借鉴与学习的。 克拉克先生不仅仅将留意力放在提高孩子的学习成果上,而且更加留意培育孩子的良好习惯和教养。他总结的 55 个详情,既从餐桌礼仪到主动心态培育,又从学习、生活到学会感恩,内容涵盖了青少年成长的方方面面,它告知我们,每个孩子都有其独特的天赋和可塑性。这些详情往往是我们所忽视的,作为资本的积累其实就是从这些从小平常的一点一滴、一举一动中表达出敬重孩子、宽容孩子、赏识孩子,并了解孩子的内心世界,让孩子从生活中学习,从学习中成长,从鼓舞中学会关爱,从关爱中学会友善,从宽容中学会理解,从赞美中学会感谢,从感谢中学会共享,从赏识中学会自信、从狡猾中熬炼品质、从公正中理解正义、从相处中学会敬重,从疼惜中体会信任。也正是详情制造了奇迹,成就了将来。优秀的的确确是教出来的。 其实克拉克先生所写的我们每个人在平常的工作生活都会遇到,只是我们没把它写成书,只是记录在自己的教育随笔里,所以有些详情还是能和这位幽默的先生产生一些共鸣,下面我就谈谈自己在教育过程中所遇到的一些琐碎事。 首先从老师这个角度来说详情表达敬重 (一)敬重同学的理念 在教学《海底世界》一课时,同学的任务是利用一些废弃的材料完成一件会游的玩具的手工制作,各各做得都很投入,件件作品都别出心裁,而有一位同学做的不但精致而且很有创意,这件手工马上就把我给吸引住了,我马上弯下腰来低声对她说:“你这件手工作品做得真有创意,真秀丽啊!你情愿赠送给王老师吗?她欢快地说:“真的吗?当然可以啦”。更出乎我意料之外的是,她接着说:“这些废弃的材料我还收集了很多,回家还可以再做。”我当即就表扬了她对美术学习的宠爱。写到这儿我就想到一个问题,假如当时我不去亲切地向她要那件作品,也是可以很简洁拿到的,只要作业交上来,不还给她就是了。可...

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