1 1 第9 课 编辑工作表 一、教学内容分析 本课内容是四川教育出版社《信息技术》八年级（上）第9 课《编辑工作表》。本课学习内容与小学 4 年级学习的 Word 同属于 Office 2003 办公套件，从界面和操作上有一定的共通性，为本课的知识起了铺垫作用。其内容主要包括：单元格的合并居中、单元格的加宽加高、插入行或列、删除单元格。本课是要培养学生应用电子表格处理信息的初步能力，就用电子表格解决问题的初步能力。 二、学生情况分析 本课教学对象为初二年级学生。学生来自不同的区、县，知识水平、认知能力也各不相同，经过初一年级的教学有了一定的改善，学生差距也正在逐步缩小。现阶段有一部分学生进入青春期，学生在小学毕业后，通过初一年级的过渡学习后，逐步适应了中学的环境。这一阶段的的学生独立意识大大加强，具有一定的逻辑思维能力，好奇心较 强。由 于在五 年级阶段学习了在Word 中制 作表格的基 础 ，对于电子表格的认识应不会 感 觉 太 突 兀 。 三 、教学目 标 ： 1、知识与技能：了解工作表的编辑方 法 ，掌 握 单元格的调 整 方 法 ，会 进行、列的插入及 单元格的删除等 基本操作。 2、过程 与方 法 ：在教师 的指 导 下 带 着 一个 个 子任 务 通过课堂 讨 论 、分层 合作、实 际 操作等 方 式 ，逐步完 成子任 务 ，使 学生在完 成 任 务 的过程 中不知不觉 实 现知识的传 递 、迁 移 和融 合。 3、情感 、态 度 、价 值 观 ：培养合作的精 神 、养成 自主学习的习惯 ，培养批 评 与自我 批 评 的精 神 。并能在学习中举 一反 三 ，融 会 贯 通。 四、教学重 点 ： 1、单元格的合并居中。 2、插入行或列。 3、删除单元格。 五 、教学难 点 ： 1、调 整 行高、列宽的微 操作。 2、删除单元格操作以 及 删除单元格与清 除单元格内容的区别 六 、教学方 法 ： 小组 协 作、示 范 教学、观 察 法 、讨 论 法 、自主探 究 、任 务 驱 动 。 七 、教学准 备 ： 局 域 网 、多 媒 体 电子教室 软 件系 统 、教学课件、有统 计 表的 Excel 工作簿 、打 字 测 试 软 件 八、教学过程 ： 环节 教师 活 动 学生活 动 设 计 意图 2 2 情 境激 趣 课 题导 入 师 讲 ： 同 学 们 ， 我 知 道 大 家 平 时 都 经 ...
