1 地 理 教 案 八年级 上册 2 学 期 教 学 工 作 计 划 一、情况分析 总体上来说学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、分析、判断的能力，初步掌握了一些基本的地理知识
二、学期教学目标、任务和培养目标 本学期地理教学任务：主要是学习中国的疆域与人口、中国的自然环境、中国的自然资源、中国的经济发展
第一章：中国的疆域与人口
主要学习中国的疆域、行政区划、人口、民族，介绍了我国的领土情况、行政区域的划分、人口概况及其政策、民族的基本情况、我国的民族政策
第二章：中国自然环境
介绍了我国地形、气候、河流的基本情况，介绍了对我国经济发展的有利影响，并指出了不足
第三章：中国的自然资源
介绍了我国主要自然资源的特点、分布、利用中存在的问题及其解决措施
第四章：中国经济：介绍了区域地理的划分
重点讲述了四大区域的情况
三、教学措施 根据本学期地理教学目标，学生的实际情况和可供利用的教学资源等情况，我决定采取这样的教学方式：1、强化学生的基本技能，学会读图
2、学生运用所学的地理知识，分析解决问题的能力
3、以课改的精神和要求指导教学
特别要注重激发学生学习的积极性、创造性
4、注重课堂教学改革与创新 ，信 息 技术 的应 用与整 合 ：教学活 动 应 该 是由 教学内 容 、学生、教师 、教学环境整 合 而 成 的系 统 ，不仅 要重视 学生学习的结 果 ，更 应 注重师 生共 同 探 究 新 知识的过 程 ，重视 学生学习的经历 和经验 ，关注学生体验 、感悟 和实践 的过 程
5、通 过 勤 于 钻 研 、辛 勤 劳 动 ，精于 业 务、精备教案 ，周 到 思 考 、周 密 安 排 ，严 格 要求、严 把 关 口； 勇 于 改革、勇 于 创新 ，来夯 实每 一位 学生的学习基础
6、强化对基础 知识的巩 固 ，重视 知识点与时 事 地理的结 合 ，
