第 1 页 共 1 2 页 安 徽 中 医 学 院 公共关系与商务谈判教学大纲 （供四年制国际经济与贸易专业使用） 医药经济管理学院审订 安徽中医学院教务处批准统一印发 二 〇 一 一 年 六 月 一、前 言 《公共关系与商务谈判》课程属于高等院校国际经济与贸易专业（医药贸易方向）、药学专业（医药贸易方向）的专业课
学科以建立组织与公众之间良好的沟通关系，在公众心目中树立组织的良好形象为主线贯穿始终
研究公共关系学必须坚持理论和实践相结合的原则，正确认识“公共关系学”与市场经济的关系，与其它相关科学之间的关系，树立公共关系为市场经济服务、为社会发展服务的观念，以掌握公共关系为社会实践服务的本领
通过商务谈判的学习，要求学生掌握商务谈判的基础知识、技巧与理论，掌握商务谈判的程序与内容，并能在实践中运用这些理论与技巧进行商务谈判，使学生具备谈判者应具备的素质和条件
《公共关系与商务谈判》课程教学时数按照 36学时设计，《公共关系与商务谈判》以课堂讲授为主，辅以课堂讨论、案例研究剖析，以增强学生对该学科的基本知识的理解、掌握和应用
《公共关系与商务谈判》为考试课
采用综合考核的考试方法，即在课程结束后一次性闭卷考试为主（占总评成绩的60％），并结合课堂提问、专题作业或阶段测试等方面的考查（占总评成绩的40％），综合评定成绩
“目的要求”是指通过教师的讲授及学生的认真学习所应达到的教学目的和要求
综合本课程的教学特点，“目的要求”分为“掌握”、“熟悉”和“了解”三个级别
“掌握”的内容，要求教师在授课时，进行深入的剖析和讲解，使学生达到彻底明了，并能用文字或语言顺畅地表述；“熟悉”的内容，要求教师予以提纲挈领地讲解，使之条理分明，使学生对此内容完全领会，明白其中的道理及其梗概；“了解”的内容，要求教师讲清概念及相关内容，使学生具有粗浅的印象，使之在后期的专业课学习中，接触到这
