精品文档---下载后可任意编辑I helped my mum 英语教案及教学反思 英语教案对顺利开展小学英语教学活动有着重要的意义，下面学习啦我为大家带来小学英语 I helped my mum 英语教案及教学〔反思〕，供老师参考。 I helped my mum 英语教案：课前预备 教学目标： 1.语言学问目标 (1)把握动词：cook，walk, play, watch, help, rain, phone 的过去式。 (2)学会描述自己和他人在过去某一时间所做活动的句型 (3)能够询问对方过去活动的句型 Did you...?及其回答 2.语言技能目标 (1)能简洁描述自己及他人过去做过的事情。 (2)能用"Did you?Yes, I did./No, I didnt.'与他人进行对话沟通。 (3)学习 chant，并能仿照创作。 3.情感看法目标 引导学生在生活中主动承担一些力所能及的事情;学生在 Free talk、Say the chant、Have a match 等课堂活动中体验〔学习英语〕的兴趣， 强化敢于开口、主动参加学习活动、乐于用英语交际的效果。 教学重点： 1、学习描述自己和他人在过去某一时间所做活动的句型 2、询问对方过去活动的句型"Did you? 及其答语。 3、能运用动词的过去时态描述过去的活动。 教学难点： 能运用动词的过去时态描述过去的活动。 I helped my mum 英语教案：教学过程 Ⅰ、Warming up 1、 Greetings: T: Good afternoon, boys and girls. Ss: Good afternoon. T: Im very glad to meet you. Im very happy to be friends with you. Are you happy? Ss: [设计意图]：通过师生问答，快速拉近师生之间的距离，营造出确定的英语气氛。 2、 Chant: Lets play a chant together. (Everybody stand up,and show me your hands.) watch ,watch ,watch watch TV ,watch TV play ,play ,play play on the computer , play on the computer help ,help ,help help you ,help me listen ,listen ,listen listen to music ,listen to music cook , cook , cook，cook fish，cook meat walk ,walk ,walk walk in the park ,walk in the park talk ,talk ,talk talk to friends ,talk to friends [设计意图]：通过这个活动热身，复习已经学过的动词及动词〔短语〕，并渗透本节课的新新短语，弱化、分散了教学难点，又为新课的学习做了铺垫。并调整气氛，调动学生学习的主动性...
