第 1 页 共 8 页精品文档---下载后可任意编辑《“骨碌碌玩具店”》教案 《“骨碌碌玩具店”》教案 在教学工实际的教学活动中，时常要开展教案预备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教案应当怎么写才合适呢？下面是我帮大家整理的《“骨碌碌玩具店”》教案，欢迎阅读，希望大家能够宠爱。 《“骨碌碌玩具店”》教案 1 主要涉及领域：科学 设计意图： 生活中有许多会滚动、会转动的物体。它们给幼儿带来了惊喜，令幼儿着迷、遐想。为了满足幼儿探究和玩耍的欲望，我设计了《骨碌碌玩具店》活动。此活动以参观骨碌碌玩具店各个展区为主线，让幼儿尽情地玩各种滚动玩具，并在游戏中认识各种滚动玩具，体验和第 2 页 共 8 页精品文档---下载后可任意编辑同伴一起玩的乐趣。活动中，通过创设参观玩具店、汽车轨道等游戏情境，让幼儿在想象和趣味中玩滚动玩具，并根据幼儿年龄特点设计"推推乐"、"兜兜乐""大家乐"等游戏，让幼儿在玩滚动玩具的过程中体验挑战和与同伴一起游戏的欢乐，探究简洁的科学道理，进展幼儿的想象力和制造力。 活动目标 1、认识各种滚动的玩具，情愿玩滚动的玩具。 2、情愿和小伙伴一起玩，体验玩滚动玩具的欢乐。 活动预备 1、搜集一些圆形、圆柱形的自制玩具。 2、球、玩具车、彩虹伞、羽毛球拍、布、音乐、录音等。 活动过程： 1、骑车入场，激发兴趣师：小伴侣们，你们平常宠爱玩什么呀！今日，老师就带你们去一家"骨碌玩具店"，你们想不想去。骑车的时第 3 页 共 8 页精品文档---下载后可任意编辑候要留意安全，一辆跟着一辆走。预备好了吗？出发……〔幼儿每人一辆小车一个跟着一个〕师：我们开车来的真快！"骨碌碌玩具店"到了，我们把停到停车场，来到老师身边来，我们走路快还是骑车来的快，为什么？ 幼：因为车上有轮子，它会骨碌碌，就能很快的带我来。 2、创设情境，情愿玩滚动玩具 〔1〕欢乐"车吧"，自主玩车。 师："骨碌碌玩具店"秀丽吗？〔听录音 1〕小伴侣们，欢迎你们来到我们骨碌碌玩具店。今日我们骨碌碌玩具店免费让你们来玩。小伴侣们要遵守玩具店的规则，不能弄坏玩具，不能大声说话，玩完后的玩具要把它们送回家，能做到吗？让我们一起去参观吧！看这是什么？〔车吧：放有各式各样的车〕师：看这里还有车道呢？〔三组车道：s 路、十字路、上坡路〕怎么玩？谁来玩一玩？小伴侣们可以选一辆自己宠爱的小车玩。 第 4 页 共 8 页精品文档---下...
