《三峡》教学实录

精品文档---下载后可任意编辑《三峡》教学实录 做好初中语文教案是初中语文老师做好教学的关键，为挂念各位老师做好上课前的预备，下面我为大家带来初二语文上册《三峡》教学实录，供老师教学参考。 《三峡》课文原文： 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分②，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 第 1 页 共 10 页精品文档---下载后可任意编辑 《三峡》课文教案： 教学目标 1、利用工具书娴熟把握生字，翻译、理解课文内容。 2、能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文，在反复朗读中形成初步的语感，使学生受到美的熏陶，丰富其文学素养。 3、学习本文抓住特点描写三峡自然景物的方法，体会文章整体布局的妙处。 4、培育学生宠爱家乡、宠爱祖国河山的思想感情。 教学设想 1、多媒体教学。以美丽 的画面、动听动听的音乐吸引学生，使学生产生探究的兴趣，形成猛烈的求知欲望。在视听想象中，锻炼学生的思维，加深学生对文章的理解，培育学生宠爱祖国河山的情感。 2、让学生懂得可以利用图书馆、网络媒介等来查找自己所 第 2 页 共 10 页精品文档---下载后可任意编辑需的资料，培育学生利用资料解决问题意识。 3、学习本文抓住特点描写三峡自然景物的方法，使学生能够在练习中仿照运用。 教学重点 抓住特点描写三峡自然景物的方法，体会文章整体布局的妙处。 教学难点 能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文，在反复朗读中形成初步的语感，使学生受到美的熏陶，丰富其文学素养。 教时支配：两课时 课前预备 1、布置预习：①反复朗读读课文，借助工具书解决生字词，画出文中不理解的词或句子，利用资料翻译全文。②预习课后练习一，预备与同学们沟通。③用行楷抄写课文。 第 3 页 共 10 页精品文档---下载后可任意编辑 2、老师要预备的一些资料(如：“告辞三峡”文化专题三峡画展、诗三峡;三峡风光图片;录音;自制教学挂图等)，以便引导学生理解课文，用多媒体帮忙教学。 教学方式研讨激发式 教学内容、过程 第一课时 一、设置情境，导入新课 先观赏“三峡风光...