《和你在一起》大班教案

第 1 页精品文档---下载后可任意编辑《和你在一起》大班教案《和你在一起》大班教案 1 活动目标： 1、了解故事，感受名字之间浓浓的的亲情。 2、懂得爱妈妈的方式是多样的，尝试用自己的语言、行动表达对亲人的爱。 活动预备： 1、活动前请幼儿想一想自己爱妈妈的表现，并用绘画的方式记录下来。 2、小兔和兔妈妈布袋木偶各一个，温馨的背景音乐。 3、幼儿用书 1~6 页。 4、挂图《我要和你在一起》。 5、语言磁带。 活动重点： 感受名字之间浓浓的的亲情。 活动难点： 尝试用自己的语言、行动表达对亲人的爱。 活动过程： 1、导入活动，激发幼儿爱好。 第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 〔1〕小伴侣，当你想到妈妈的时候，心里是什么感受？你和妈妈在一起时，最想和她说什么？引导幼儿说说自己的感受。 〔2〕老师：有只小兔子也很爱自己的妈妈，他向妈妈表达爱的方式和你们有什么不一样？ 2、倾听故事，理解故事内容。 〔1〕在背景音乐的衬托下，老师有感情地讲解并描述故事，幼儿观赏。 〔2〕为什么小兔丁丁和妈妈长得像？ 〔3〕小兔子爱妈妈吗？他说得最多的一句话是什么？ 〔4〕小兔子丁丁想和妈妈永久在一起，妈妈是怎么说的？小兔子又是怎么回答的？ 〔5〕播放故事录音，幼儿结合老师提问仔细倾听。 〔6〕商量：丁丁长大会干什么？ 〔7〕小兔子丁丁是怎么回答的？ 〔8〕小兔子丁丁是怎样爱自己的妈妈的？引导幼儿依据小兔子丁丁的回答说说。 〔9〕老师完好讲解并描述故事，在小兔和妈妈的对话处鼓舞幼儿共同讲解并描述。 3．阅历迁移讲解并描述。 第 3 页精品文档---下载后可任意编辑 〔1〕你爱你的妈妈吗？你会怎样向自己的妈妈表达你的爱？引导幼儿结合自己画得内容，大胆说说自己的想法。 〔2〕幼儿沟通、观赏作品。 〔3〕老师小结：每个人爱妈妈的方式不肯定相同，假如你爱自己的妈妈，那么就大声地告知妈妈，用自己的行动让妈妈感受到你的爱。 活动反思： 这是一则很美、很有意境、表达浓浓的爱的故事。从小兔子和兔妈妈的对话中以及丰富的肢体动作中让人感受其中蕴涵的母子之间浓浓的爱它的爱"当你很爱、很爱一个人的时候，或许，你会把这种感觉描述出来。可是，爱，实在不是一件简单衡量的东西。通过故事《妈妈我要和你在一起》，关怀孩子进入故事的情境，主动用语言和动作去表现。活动开头我请孩子观看其中的一个画面，请孩子猜猜"兔妈妈和小兔子在做什么？"有的孩子说，大兔子张开双...