第 1 页精品文档---下载后可任意编辑《垃圾分类和回收》教案《垃圾分类和回收》教案 1 活动目标： 1、知道哪些是无毒无害的废旧物，了解它们能循环再用。 2、熟悉垃圾分类标志。 3、参加垃圾分类回收实践，通过用回收款买鸥粮喂鸥，感受环保的意义。 4、情愿与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。 5、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。 活动预备： 《垃圾分类》PPT 贴有易拉罐 废纸 塑料瓶标志的可回收垃圾箱三个 上述可回收垃圾若干 活动过程： 1、谈话引出主题： 老师提问：小伴侣，你们见过的垃圾有哪些? 平常这些垃圾是怎么处理的? 2、观看 PPT，熟悉垃圾分类标志。 (1)出示分类垃圾桶图片，提问：这是什么?它们有什么用? (2)熟悉垃圾分类标志，幼儿商量：哪些是可回收垃圾? 第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 (3)老师小结。 3、幼儿操作实践活动《垃圾分类和回收》 (1)幼儿观看自己带来的垃圾袋里有什么，是不是可回收垃圾。 (2)熟悉贴有易拉罐、塑料瓶、废纸标志的垃圾箱。 (3)幼儿分类垃圾。 (4)请垃圾收购站的回收垃圾。 4、延长活动：家长带幼儿用垃圾回收款购置鸥粮喂海鸥，体验环保活动的乐趣。 活动反思： 幼儿通过探究实践活动了解了哪些是可回收的物品，培育了幼儿仔细观看、归纳分类的力量活动延长将教育从课内拓展到课外，起到了家园共育的作用，也让幼儿体验了垃圾回收带来的乐趣。 《垃圾分类和回收》教案 2 设计意图： 我班幼儿有肯定的环保意识，知道不乱扔垃圾，了解像饮料瓶这类垃圾可“变废为宝”，但对垃圾的分类和回收却知道的很少，为了更好地利用资源，丰富幼儿环保学问，设计了本活动，让幼儿通过操作实践，参加垃圾分类和回收，并在活动延长中用垃圾回收第 3 页精品文档---下载后可任意编辑款购置鸟粮喂鸟，让幼儿感受环保的意义。 活动目标： 1、知道哪些是无毒无害的废旧物，了解它们能循环再用。 2、熟悉垃圾分类标志。 3、参加垃圾分类回收实践，通过用回收款买鸟粮喂鸟，感受环保的意义。 4、幼儿能主动的回答下列问题，增添幼儿的口头表达力量。 5、培育幼儿英勇、活泼的独特。 活动预备： PPT 课件、可回收垃圾箱、可回收垃圾若干。 活动过程： 1、谈话引出主题： 老师提问：小伴侣，你们见过的垃圾有哪些? 平常这些垃圾是怎么处理的? 中班社会优质教案详案反思《垃圾的分类回收》含 PPT 课件 (2)熟悉分类垃圾箱实物。 (3)幼儿分...
