精品文档---下载后可任意编辑《平捺》教学设计 《平捺》教学设计 纯化镇中心小学 孙建波 学习目标：1、 通过观察，比较等方法，在描红、临摹中准确掌握平捺的书写要领，学会书写平捺。通过直观演示、讲解，了解平捺的书写方法。 2、 通过描红、双钩填墨、示范的方法，能够初步临摹带有平捺的汉字“之”，感受书法中的……？。 3、 认识我国书法史上优秀的书法名作和书法故事，激发学生热爱我国优秀传统文化的热情。 学习重难点：1、 认识平捺的基本形态和特点。 2、 了解并掌握平捺的书写方法，能法律法律规范的书写平捺，感受书法中的……？。 教学准备：课件 笔墨纸砚 毛毡 实物展台 教学过程：课前沟通 同学们，良好的坐姿习惯是我们学好书法的基础，在上书法课之前我们一起再来复习一下写字时的正确姿势：头正、身直、肩平、臂开 （把正确的写字姿势以录像的形式展示出来——找两个孩子一边做着姿势一边录像中解说着，课堂上的孩子边看边纠正自己的坐姿等姿势。）导入课题 1.出示带有平捺笔画的例字 上节课我们学习了撇画，认识了富有长短、斜正、曲直变化的字， 同学们再来仔细观察这几个字，说一说这几个字中都有哪个共同的笔画？ 精品文档---下载后可任意编辑2．好，本节课我们就一起来学习捺画（板书“捺”）3.出示斜捺和平捺的图片，比较两个笔画有哪些不同？（它们的斜度不同，这节课我们先一起来学习斜度小的平捺，板书“平”）学习过程 （一）慧眼识珠，认识平捺的特点 古人云：意在笔先，意思是说在写每一个字每一个笔画之前先要把它的来龙去脉弄清楚，在本节课，也就是在写之前把这个笔画的特点搞清楚，这是我们写好书法的关键，也就是我们通常所说的读帖。 1、出示比较直的平捺和法律法律规范的平捺，在我教书法的过程中常常有一些同学将捺画写成这样的，同学们比较一下，它和法律法律规范的平捺有什么区别？（平捺有曲折，借机讲解平捺的一波三折）2、出示没有轻重变化的平捺和法律法律规范的平捺，看一看这两个笔画有哪些不一样呢？（一个有轻重变化，一个没有轻重变化，借机讲解平捺是由轻到重再到轻的过程。）3、在书法中，每一个笔画我们都可以用双轮廓线将其描绘出来（边讲边描绘），同学们请看平捺的下部轮廓线有什么特点？它的上部轮廓线又有哪些特点呢？（下部一波三折有弯曲，上部比较直）小结：刚才老师带领同学们分析了平捺斜度平缓、一波三折，由轻到重再到轻的粗细变化，下部曲折上面直的...
