精品文档---下载后可任意编辑《平捺》教学设计 《平捺》教学设计 纯化镇中心小学 孙建波 学习目标:1、 通过观察,比较等方法,在描红、临摹中准确掌握平捺的书写要领,学会书写平捺。通过直观演示、讲解,了解平捺的书写方法。 2、 通过描红、双钩填墨、示范的方法,能够初步临摹带有平捺的汉字“之”,感受书法中的……?。 3、 认识我国书法史上优秀的书法名作和书法故事,激发学生热爱我国优秀传统文化的热情。 学习重难点:1、 认识平捺的基本形态和特点。 2、 了解并掌握平捺的书写方法,能法律法律规范的书写平捺,感受书法中的……?。 教学准备:课件 笔墨纸砚 毛毡 实物展台 教学过程:课前沟通 同学们,良好的坐姿习惯是我们学好书法的基础,在上书法课之前我们一起再来复习一下写字时的正确姿势:头正、身直、肩平、臂开 (把正确的写字姿势以录像的形式展示出来——找两个孩子一边做着姿势一边录像中解说着,课堂上的孩子边看边纠正自己的坐姿等姿势。)导入课题 1.出示带有平捺笔画的例字 上节课我们学习了撇画,认识了富有长短、斜正、曲直变化的字, 同学们再来仔细观察这几个字,说一说这几个字中都有哪个共同的笔画? 精品文档---下载后可任意编辑2.好,本节课我们就一起来学习捺画(板书“捺”)3.出示斜捺和平捺的图片,比较两个笔画有哪些不同?(它们的斜度不同,这节课我们先一起来学习斜度小的平捺,板书“平”)学习过程 (一)慧眼识珠,认识平捺的特点 古人云:意在笔先,意思是说在写每一个字每一个笔画之前先要把它的来龙去脉弄清楚,在本节课,也就是在写之前把这个笔画的特点搞清楚,这是我们写好书法的关键,也就是我们通常所说的读帖。 1、出示比较直的平捺和法律法律规范的平捺,在我教书法的过程中常常有一些同学将捺画写成这样的,同学们比较一下,它和法律法律规范的平捺有什么区别?(平捺有曲折,借机讲解平捺的一波三折)2、出示没有轻重变化的平捺和法律法律规范的平捺,看一看这两个笔画有哪些不一样呢?(一个有轻重变化,一个没有轻重变化,借机讲解平捺是由轻到重再到轻的过程。)3、在书法中,每一个笔画我们都可以用双轮廓线将其描绘出来(边讲边描绘),同学们请看平捺的下部轮廓线有什么特点?它的上部轮廓线又有哪些特点呢?(下部一波三折有弯曲,上部比较直)小结:刚才老师带领同学们分析了平捺斜度平缓、一波三折,由轻到重再到轻的粗细变化,下部曲折上面直的...