《最佳路径》教学反思

第 2 页精品文档---下载后可任意编辑《最佳路径》教学反思 《最正确路径》教学反思 这篇课文所讲的事，是世界建筑史特别出名的案例，迪斯尼乐园的路径是世界少有的，由于世界建筑大师格罗培斯的这一建筑设计也引起了各行各业的思考，这一才智也成了管理学上的出名案例。今日这篇文章编入苏教版学校四班级语文教材，其实是让同学尽可能感受到世界大师的风采，让同学感受到世界大师的世界原来是如此的简洁，让同学感受到大师的独特思考。 这篇文章赐予同学很多东西： 一是赐予了同学“自由”。自由是世界上最大的制造，没有自由可以说就没有世界惊人的制造。迪斯尼乐园的路径只所评为世界最正确设计，那是由于建筑大师用了人的自由，用了全部来迪斯尼乐园来的.顾客的自由。看来他原来 50 多次的设计确定在自由上没有走通。自由是让建筑大师走向成功。事实上自由也能让每个同学，包括我们老师走向成功。没有自由就没有学问，没有自由就没有制造 。 二是告知同学重视思考所遇到的一些现象。我们每天遇到的事，看到的东西，第 3 页精品文档---下载后可任意编辑往往会成为一个人成功的“原型”。建筑大师格罗培斯看到的老太太的经营方式，也就是说看到了这个原型，受原型启发制造了世界奇迹。 三是遇到问题怎么办？遇到问题，不要任凭放弃，要学会用多种方式来解决问题。语文是工具性很强的学科，我想这种工具在学习这篇文章中也有所表达。如今的孩子或许遇不到像文中这样的问题，但不能说他们将来遇不到这类问题。今日学习这课，赐予同学一种积累，就是告知同学学会多角度思考问题，以寻求解题方法，哪怕是一种放松、玩，也可能解决把特别难的问题解决掉。假如格罗培斯始终坐在屋子里思考，或许能够找到答案，但整篇文章来看，从最终的结果来看，他确定找到这条世界最正确设计。他在焦躁之时选择了去地中海海滨，清理一下思绪。没有想到，这个确定让自己获得了成功。生活中这样的例子是特别多的。所以，这个例子赐予我们另外一种思维，遇到困难要快速想到另外一种生活，由于另外一种生活会关怀你的。 四是灵感需要马上记录。这篇文章也呈现了建筑大师的灵感消灭。每个人都会有灵感，过去笔者常说，每个人的灵感其实都是制造。但灵感来的太快，遗忘第 4 页精品文档---下载后可任意编辑的也太快。所以当灵感来时，确定要抓住灵感。这篇文章，我们可以读到格罗培斯是如何抓住灵感的。文中写到“她这种给人自由，任其选择的做法使大师深受启...