第 3 页精品文档---下载后可任意编辑《社戏》专题阅读 4（附答案）〔四〕不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但四周的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面谈论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其洪亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。 离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，由于太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成，马上近岸停了船；岸上的田里，乌油油的都是坚固的罗汉豆。 阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？双喜先跳下去了，在岸上说。 我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，且慢，让我来看一看罢，他于是往来的摸了一回，直起身来说道，偷我们的罢，我们的大得多呢。一声容许，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。 1．"那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。'此句运用比方的修辞手法，其比方有什么特点？ 2．"连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来'，此句话从描写角度看是 ，说明白。 第 4 页精品文档---下载后可任意编辑 3．结合以下两句话，简析水乡农家少年的性格特点及品质： 〔1〕"阿发，阿发，这边是你家的，那边是老六一家的，我们偷那一边的呢？' 〔2〕"偷我们的吧，我们的大很多呢。' 4．结合全文思考，为什么要描写布满诗情画意的江南水乡美景？又为什么要塑造江南水乡农家少年伴侣的形象？
