第 3 页精品文档---下载后可任意编辑《社戏》学校语文课件 《社戏》学校语文课件 作为一名辛苦耕耘的教育工，就难以避开地要预备课件，借助课件可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化
优秀的课件都具备一些什么特点呢
下面是我收集整理的《社戏》学校语文课件，供大家参考借鉴，期望可以关怀到有需要的伴侣
教学要点： 一、通过对双喜、六一公公为代表的人物形象的分析，教育同学生疏并学习劳动人民淳朴和善、真诚友爱的思想品质
二、学习本文将概括表达与具体表达有机结合的特点
三、体会文中表达与描写相结合表达中心的作用，以及景物描写对刻画人物心理活动的作用
四、体会结尾句的`含义，明确本文的中心
课时支配： 四课时 第 4 页精品文档---下载后可任意编辑 第一课时 教学目的： 1、通读课文，生疏课文，了解课文所写的内容，能基本复述故事情节
2、介绍小说的整体内容，关怀理解小说主题
3、能分清小说的写作思路，划分结构层次
教学重点： 1、通读课文，生疏课文，了解课文所写的内容，能基本复述故事情节
2、介绍小说的整体内容，关怀理解小说主题
教学难点： 1、能分清小说的写作思路，划分结构层次
教学设想： 介绍小说前一部分的内容，关怀理解小说的主题
听录音机的范读，整体感知课文内容，在此基础上划分课文的结构层次，理清的写作思路，关怀理解小说的主题
第 5 页精品文档---下载后可任意编辑 一、导入： 《社戏》是鲁迅先生 1922 年写的一篇短篇小说
作品分为前后两个部分，用第一人称的手法记叙了我二十年来三次看戏的经受
前一部分写辛亥革命后，我在北京两次看京戏；后一部分写我在家乡绍兴小村看社戏
课文节录的正是小说的后一部分
小说的前一部分写在北京，我看过两回中国戏
第一回是迟到，戏场里拥挤不堪，风气又极坏，只得走出完事
其次回在用不着争座位的第一舞台；谁知竟是连立足也
