《给我的孩子们》教案

精品文档---下载后可任意编辑《给我的孩子们》教案 《给我的孩子们》教案 《给我的孩子们》教案 1 内容简析 《给我的孩子们》是内涵丰富的名作，所包含的主题意义重大。通过从心灵上对孩子们健康的翔真情地赞扬了孩子们的率真自然的天性，同时抒发了自己想回到童年的感情。 创意说明 通过本文的学习，学生利用反复诵读的途径，理解了作者热爱孩子的真情，体会他渴望回到童年而不可得的悲伤之情；深化地品味语句，学习作者从日常生活小事中提炼重要主题的方法；通过学习，领悟作者把“真”作为人最重要的本质天性。 活动目标 知识与能力 1、反复诵读，理解作者热爱孩子的真情，体会他渴望回到童年而不可得的悲伤之情。 2、品味语句，学习作者从日常生活小事中提炼主题的方法。 3、通过学习，领悟作者把“真”作为人最重要的本质天性的认识。 过程与方法 应主要使用讨论法来体验文中所蕴含的思想感情。精品文档---下载后可任意编辑 情感、态度与价值观 启示学生要珍惜美好童年。 活动时间 2 课时 活动过程 第一课时 步骤老师组织学生活动 激情导入 1 在大人的眼里，也许你还是一个不懂事的孩子，那么你希望自己快点长大，变成一个“懂事”的成人吗？各抒己见 2 说一段你童年的欢乐事。自由发言 3 当你不知不觉步入青年的大门后，可否常常留恋自己的童年？想到永远也不能与它再见，是不是生出淡淡的哀愁？那时候，懵懵懂懂，难免让大人烦心，但谁也不会与你计较，因为你的心最真、最纯。你活得自由自在，开欢乐心。现在长大了呢？多了许多苦恼，是吗？等你真正变成大人的时候，说不定有更多的苦恼呢，你害怕吗？不用怕，人总是要长大的，大人的世界里，也有很多精彩。倾听、感受 调动积累资讯共享 1 请同学们齐读书下的注释①，谁能说你从注释①中搜集到了的有关作者的名、地、时、评、作的信息？ 热爱孩子的丰子恺精品文档---下载后可任意编辑 丰子恺（1898—1975），现代画家、文学家、艺术教育家。早年曾师从李叔同学习绘画、音乐，深受其佛学思想的影响。“五四”后，开始进行漫画创作。早期作品多取自现实题材，带有“温情的讽刺”，后期常作古诗新画，特别喜爱取村儿童题材。他的漫画风格简易朴实、意境隽永含蓄，是沟通文学与绘画的一座桥梁。朗读、沟通、识记 2 欣赏丰子恺画作画诗词 丰子恺的漫画创作，是从画古诗词意开始的。在这些以古诗词为题的漫画里，却一点也闻不出陈腐的味道。画中展现的是今人...