小学语文、数学教师工作职责1、依据课程标准,教材和学生实际与开学一周内制定学期总的教学工作计划、单元教学计划及课时进度表,确保全学期工作有计划,有目的,有条不紊地进行
2、认真钻研教材,提前写好教案
教学设计符合新课标,教学方法要适应学生的学习,教学过程要层次清楚,抓住关键,做到课后及时反思
认真上课,做到课次全,目的明,重点准,教得清,难点破,板书精,作业巧,方法活,效果高,不拖堂
3、加强对学生进行学习目的性教育,重视培养学生良好学习习惯,要求学生做到读写姿势正确,书本、卷面整洁,格式符合要求
4、认真批改,做到批改及时,改笔正确,字迹清楚,等第恰当,订正及时,符号统一
5、认真分析,教后写教后感,考后填分析表,找出弱点,及时补缺
6、做好后进生的学习转化工作,对学习有困难的学生要热情帮助、耐心辅导,积极鼓励,具体帮助,使他们逐步达到教学的基本要求
7、认真参加教研活动和文化业务学习,主动承担上公开课,研究课
8、积极组织并参加学校及上级单位组织的各类竞赛,并取得优良成绩
9、注意资料积累,学科教师应有的资料有:(一)教学计划;(二)备课笔记;(三)听课笔记;(四)记分册;(五)学生名单和成绩记载;(六)教学质量分析;(七)试卷留存;(八)教学工作总结等等
10、解放思想,更新观念,积极参与教改实验,虚心学习,大胆实践,认真写出经验总结和实验报告
11、认真做好学校领导分配的其他工作
小学英语教师工作职责1、依据课程标准,教材和学生实际与开学一周内制定学期总的教学工作计划、单元教学计划及课时进度表,确保全学期工作有计划,有目的,有条不紊地进行
2、认真学习教育理论,认真钻研教材,不断提高教学质量
3、根据各年级特点,认真备课,写好教案
备课时做到教学目标明确重难点突出,教学过程具体、教学方法得当
4、注意根据学生特点,选择不同的教法和学法,使课堂教学生动活泼,激发学生的