小班《保护牙齿》教案 小班《保护牙齿》教案 小班《保护牙齿》教案1 活动目标： 1、培养幼儿早、晚刷牙，饭后漱口的良好习惯。 2、教育幼儿注意牙齿的清洁卫生，知道要保护好牙齿。 3、使幼儿知道牙齿的重要作用。 4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 5、学会正确的刷牙方法。 活动准备： 各种动物头饰若干，钢琴一架。 活动过程： 一、游戏“猫医生来了” 老师当猫医生，戴上猫头饰，穿上白大褂，小朋友分别戴上各种动物头饰当小动物，游戏开始，猫医生给小动物检查卫生，发现哪位幼儿有龋齿，就告诉他患了龋齿，提醒他注意保护牙齿，学会刷牙漱口，对牙齿健康的幼儿给予表扬，鼓励他们以后继续保护好牙齿。 二、学唱歌曲《保护牙齿》 1.教师教唱歌曲，幼儿学唱。 2.教师弹琴伴奏，幼儿齐唱。 3.幼儿边唱歌，边表演动作。 三、教师小结： 小朋友，以后每天晚上睡觉前和早晨起床后都要刷牙，饭后漱口，少吃糖果和零食，看哪一位小朋友牙齿保护得好。 活动延伸 1、与家长配合，请他们提醒幼儿坚持每天早、晚用正确的方法刷牙。 2、引导幼儿开展“比比谁的牙齿好”活动。 附：谜语《牙齿》 健康卫士穿白衣，上下两排真整齐，口中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。 儿歌《保护牙齿》 小小牙齿用处大，吃饭说话都用它，吃过食物漱漱口，早晚记住把牙刷，天天用它要爱护，少生病来健康佳。 歌曲《保护牙齿》 情境表演： 小白兔看见山羊公公，捂着脸“哎哟，哎哟”地叫着，就赶快跑过去问：“山羊公公，您怎样啦?”山羊公公说：“我牙痛的厉害，要去医院拨牙”“为什么您要拨牙呀?”“唉，医生说我从不刷牙，所以牙齿上有许多细菌就在那里筑窝了，牙齿变成了空洞洞，成了细菌的家，所以我一吃东西牙就痛。没办法只 好把牙拨掉 。”小白兔一听 着了急 忙 说：“山羊公公，有什么办法能 不把牙拨掉 呢 ?”山羊说：“你 千 万 要记住，吃完 东西要漱口。每天早晚要刷牙，这 样你 的牙齿就不会有细菌来了。”小白兔一听 忙 说：“那我得 赶快刷牙，可 是 我不会 刷牙怎么办呢 ?” 教 学 反 思 通 过本 节 活动，幼儿知 道 了刷牙的好处，掌 握 正确的刷牙方法，养 成保护牙齿的良 好习 惯 ，能 坚持早晚刷牙，达 到 了本 活动的设 计 目 标 。 小班 《保护牙齿》教 案 2 设 计 用意 ： 幼儿园 小班 孩 子 只 明 白刷刷牙能 保卫自 个 儿的牙，不晓 得 漱漱口也 ...
