湖南工程学院 课 程 设 计 课程名称 数字电子技术 课题名称 彩灯控制器 专 业 电子科学与技术 班 级 0 8 0 1 学 号 0 3 姓 名 蒋知英 指导教师 康迎曦 2 0 1 0 年 1 2 月 1 8 日 2 湖南工程学院 课程设计任务书 课程名称： 数字电子技术 题 目：彩灯控制器 专业班级 电子科学与技术0801 学生姓名 蒋知英 学 号 03 指导老师 康迎曦 审 批 任务书下达日期 2010 年 12月 06日 设 计 完成日期 2010 年 12月 17日 3 设计内容与设计要求 一． 设计内容： 1、 设计一个彩灯控制器要求如下: 控制红、绿、黄一组彩灯循环闪亮，变化的规律是：全灭 → 红 → 红绿 → 绿 → 黄绿 → 黄 → 全亮 → 全灭 → 全亮 → 黄 → 黄绿→ 绿 → 红绿 → 红，如此往复循环。 2、 用 EWB进行仿真 3、 在实验室组装实际电路并调试通过 4、 写出设计报告 二、设计要求： 1、思路清晰，给出整体设计框图和总电路图； 2、单元电路设计，给出具体设计思路和电路； 3、写出设计报告； 三、主要设计条件 1． 提供调试用实验室； 2． 提供调试用实验箱和电路所需元件及芯片； 电气与信息工程系课程设计评分 4 目录 一、设计总体思路、基本原理和框图 ...................... 5 二、总电路图 ........................................ 6 三、单元电路设计与分析 ................................ 7 四、安装、调试步骤 .................................. 10 五、故障分析与电路改进 .............................. 10 六、总结与体会 ...................................... 11 七、元器件清单 ...................................... 12 八、参考文献 ........................................ 12 九、课程设计成绩评分表 .............................. 13 5 表一、设计总体思路、基本原理和框图 1. 设计总体思路 由设计任务书得知，要求顺序控制器执行机构按全灭 → 红 → 红绿 → 绿 → 黄绿 → 黄 → 全亮 → 全灭 → 全亮 → 黄 → 黄绿→ 绿 → 红绿 → 红顺序往返循环，那么我们如何来控制这14个不同状态，又如何来控制这往返循环。首先我们有一片74LS161十六进制的计数器制作一个十四进制的计数器来控制这14个不同的状态，然后计数器的四个输出我们用一个4线—16线的译码器...
