微机原理开关控制灯设计报告

- 1 - 课 程 设 计 报 告 课 程 设 计 名 称 ： 微 机 原 理 课 程 设 计 报 告 题 目 ： 开 关 控 制 灯 学 院 ： 信 息 科 学 与工程 学 院 班 级： 通信 xx班 学 生姓名 ： 学 号： xxxxxxxxx 指导老师： xxxxxxxxxx 完成日期： 2012年 6月 23日 成绩评定： - 2 - - 3 - 目录 一、课程设计的目的和要求---------------------------------3 二、系统的主要功能、作用及主要性能指标-------------------3 三、总体设计---------------------------------------------3 四、实验源程序-------------------------------------------7 五、心得体会---------------------------------------------8 六、参考文献---------------------------------------------9 - 4 - 一、 课程设计的目的和要求 课程设计的目的和意义： 《微机原理与接口技术》是计算机、电子类专业的专业基础课。在课程体系种占有重要的位置。课程设计的目的是配合平时的教学和实验，以达到巩固和消化课堂教学内容，进一步加强综合应用能力，启发创新思维的目的。是培养学生综合素质，提高动手能力，提高发现问题和解决问题能力的重要阶段。 课程设计的基本要求： 接口设计：根据所选题目和所用的接口电路芯片设计出完整的接口电路。 程序设计：要求画出程序流程图，设计出全部程序并给出程序设计说明和程序注释。 课程设计说明书： a、本次课程设计的目的和意义。 b、设计报告：字数约 2000～3000字（不包括程序清单），内容包括： ○1设计题目； ○2系统的主要功能、作用以及主要技术性能指标； ○3总体设计方案、工作和组成原理（框图）或设计说明、采用的技术路线等； ○4系统设计：接口电路设计，程序设计（程序流程图和程序清单及注释）以及其他有关的理论分析和计算； ○5设计总结：对整个设计工作过程进行归纳和综合，对设计中所存在的问题和不足进行分析和总结，提出解决的方法、措施、建议和对这次设计实践的认识、收获和提高。 c、作品的使用或操作说明。 d、设计图纸或图表（如接口电路原理图等）。装订时将课程设计说明书附在封面的 3页之后。 二、 系统的主要功能、作用及主要性能指标 本课程设计任务是设计用三个开关来控制八个灯，运用 8086和 8255等设计一个由三个开关三种状态控制八个不同灯的亮暗状态的系统。三个开关的状态分别从 000到 111来控制不...