1 《动物微生物学》课程标准 （畜牧兽医专业） 一、课程设计 本课程是为满足畜牧业生产、建设、管理、服务第一线需要，通过本课程的学习，学生可以掌握必要的理论知识，和基本技能，同时能利用所学知识解决兽医临床遇到的实际问题，能利用各种微生物学及免疫学的检测技术，诊断临床常见的传染性疾病。为社会培养技能性强的适用型人才。 （一）课程性质 《动物微生物学》主要讲授动物微生物学及家畜传染病病原体有关的微生物基础知识、传染与免疫的基础理论、畜禽主要病原微生物生物学特性，当前国内外最新检验技术，是微生物学与免疫学课程的有机结合。动物微生物知识是为学生掌握疾病预防与检测技术、畜禽环境生管理技术和兽医诊疗技术奠定基本理论和技术基础。该课程主要以《动物解剖学》、《动物生物化学》、《动物生理学》等课程为基础，与《家畜传染病学》、《动物检疫检验》、《生物制品》等课程相衔接，该课程在畜牧兽医等专业多门课程中起到承前启后、承上启下、桥梁纽带作用。课程主要内容包括动物微生物基础、免疫学基础、动物微生物应用等三个知识模块。通过本课程的学习，结合实践教学环节，使 学生能够 利用《动物微生物》的基本知识和技能，进 行 动物疾病的诊断和防治 ，为畜牧兽医生产服务。 要求 学生掌握本课程的基本理论和基本技能，熟 练 掌握常用理论和方 法 ，并通过实践技能训 练 及实验课，将 理论与实践相结合，能基本上独 立 完 成 传染性疾病的诊断工 作。 （二 ）课程理念 以就 业为导 向 、以适应社会人才需求 为目 标 、以培养技术应用能力 为主线，综 合学生、就 业、生产实际三方 面 考 虑 。以职 业能力 培养为导 向 ，与企 业、行 业紧 密 合作，结合岗 位 实操 特点 开 展 基于 工 作过程的课程开 发 与设计 ，将 课程内容进 行 拆 分 整 合，使 课程的设计 充 分 体现 了 职 业性、实践性和互 补 性的特点 。 结合教学实际，把 职 业道 德 及团 队 精 神 以适当的形 式 融 入 课堂 教学中，培养学生认 真 负 责 、求 真 务实的严 谨 工 作作风 ，引 导 学生建立 良 好 的职 业素 养，全 面 提 升学生的可持 续 发 展 能力 素 质。 2 （三）课程设计思路 在教学过程中以动物微生物实践技能操作为主线，构建学生进入实际工作岗位所必须的微生物基本知识和基本技能。使学生能够用所学...
