《职业学校实施心理健康教育途径和方法的研究》课题 中期工作报告 河北省宽城满族自治县职教中心 李慧颖 一、课题简介 《职业学校实施心理健康教育途径和方法的研究》是经河北省职业技术教育学会批准的立项课题，完成时间为2010年1月——2012年9月。 本课题是在社会对人才素质的要求越来越高，而中职学生心理素质却普遍较差的背景下提出的，目标在于探索出适合对中职学生实施心理健康教育的途径和方法，以便中职学校有效实施心理健康教育，培养合格人才。本课题研究对提高中职学生心理健康水平、全面推进素质教育、构建和谐校园，推动职业教育可持续发展等方面具有重要的理论价值和现实意义。 2010年1月成立了具有较强的科研能力的课题研究小组，系统地进行了心理健康教育知识的理论学习。还受到了学校的重视，在人员、时间、场地、经费等方面给予了极大的支持。课题组已经筹得研究所需 经费5000元 ，这 些 都 有效保 障 了课题研究的顺 利 开 展。 课题组运 用 文 献 研究、调 查 走 访 、个 案 研究、行动研究、经验 总 结 等研究方法，进行以下主 要内 容 的研究： （ 一） 探索实施心理健康教育的多 种 途径： 1、通 过 构建学校、家 庭 、社会三 位 一体 的育人环 境 ，培养学生良 好 心理素质的途径 2、通 过 构建一种 利 用 课堂 教学渗 透 心理健康教育的新 型 教学模 式 ，培养学生良 好 心理素质的途径 3、通 过 构建一种 有效实施心理健康教育的新 型 德 育管 理模 式 ，培养学生良 好心理素质的途径 （ 二 ） 探索实施心理健康教育的具体 方法： 咨 询 法、谈 话 法、辅 导 法、建立心理档 案 法、讨 论法、角 色 扮 演 法、挖 潜 法、活 动磨 练 法、激 励 法、自我 发展法等。 二 、课题研究的进展情 况 （ 一） 主 要进行了课题研究的前 期准备 工作（ 2011年1月——3月） 1、课题组成员加 强理论学习 课题组成员通 过 查 阅 文 献 、订 阅 刊 物 、网 络 学习、资 询 专 家 等方式 ，系统学习了心理健康教育的理论知识。主 要有《教育学》、《心理学》、《国 务 院 关 于大力推进职业教育改 革 与 发展的决 定 》、《教育部 关 于加 强中小学心理健康教育的若 干 意 见 》、《 中 小 学 心 理 健 康 教 育 指 导 纲 要 》、《 教 师 职 业 道 德 ...
