精品文档---下载后可任意编辑中班综合活动《围巾的妙用》教学设计一、设计思路 在综合主题《我的发现》中，我设计了《围巾的妙用》这一教学活动
因为围巾，是孩子们身边最熟悉的事物了
它质地轻柔、颜色鲜艳、款式多样，图案各异
既可以装饰美化、又可以用来保暖，而且，取材容易，每个家庭都有
活动通过赏围巾、玩围巾、系围巾、舞围巾等一系列活动，激发了幼儿更多的好奇心，加深了幼儿对围巾的认识
二、设计理念 本次活动是一个综合活动，它涉及到了艺术领域、语言领域、科学领域等几个方面，选材源于生活而服务于生活，通过赏围巾、玩围巾、系围巾、舞围巾等环节，围绕孩子们感兴趣的围巾展开活动，在对孩子已有的知识经验进行梳理的基础上，进行补充、提升、拓展
结合新《纲要》中“整合”的教育理念
三、预设目标精品文档---下载后可任意编辑 1、通过活动，让幼儿认识围巾的特点及其功能 2、尝试用多种方法系围巾，装扮自己
3、培育幼儿欣赏美、表现美、制造美的乐趣 四、重点 难点 本次活动的重点是观察各种围巾
通过对比观察、老师的细心引导一步一步得以突破
活动的难点在于尝试用多种方法系围巾，通过课件、相互帮助等形式，让孩子设计出自己认为更漂亮的围巾系法，从而突破难点
五、活动准备 1、各种围巾如干 2、把教室布置成“围巾俱乐部” 3、课件、手机、照相机
4、舞蹈音乐《掀起你的盖头来》精品文档---下载后可任意编辑 六、活动过程 （一）赏围巾 1、出现小熊打电话的课件画面，同时，老师的手机铃声响起，老师接电话：小熊你好，你有什么事吗
想请我们中班的小朋友去“围巾俱乐部”，好的，我们马上出发
2、师：小朋友，你们想去“围巾俱乐部”吗
那我们出发吧
3、幼儿欣赏围巾，同时老师提出问题： 看一看：你看到了什么样的围巾
摸一摸：这些围巾是用什么材质做的
蹭一蹭：蹭在脸上有什么感觉
说一说：你喜爱什么样的围巾
