第 1 页精品文档---下载后可任意编辑中班美术好玩的纸教案反思 活动目标： 1、让幼儿初步了解纸的种类以及各种纸张的作用。 2、让幼儿在利用报纸的嬉戏中，感受纸的特性，体验玩纸的乐趣。 3、培育幼儿的投掷、跳动、奔跑等综合力量和制造力。 4、引导幼儿进行尝试与创新废旧报纸的多种嬉戏，培育幼儿的合作精神。 5、能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、商量的乐趣。活动重点： 废旧报纸该怎样玩出新花样，老师该怎么引导幼儿想出各种各样的新颖玩法是整个活动的重难点。活动预备： 电脑课件；魔术箱〔装有各种纸张〕；报纸若干；纸球、纸棒、塑料筐、门洞若干；音乐磁带；数码相机 活动过程： 一、开头部分： 1、听音乐老师与幼儿一起跳韵律操，做预备活动。 今日，老师带小伴侣去一个秀丽的城堡，你们想不想去啊？第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 "可是城堡的仆人想先让我们小伴侣为他表演个节目，如今我们就一起为他跳个舞好不好！' 2、利用课件，请小伴侣们观看城堡里都住着谁。 "刚刚看了小伴侣这么美丽的舞蹈，或许城堡的仆人该为我们开门了，我们一起敲敲门吧。' 提问：城堡里都有住着谁？它们为什么会住在一起？〔全都是纸制品〕二、基本部分： 1、请小伴侣们说一说自己都见过什么纸？ 2、出示"魔术箱' 〔里面装有各种纸：皱纹纸、吹塑纸、卡纸、素描纸、宣纸、水彩画纸、包装纸、复写纸、挂历纸、相片纸、卫生纸、面巾纸、报纸等〕请小伴侣们把手伸入箱中摸一摸，猜猜里面是什么纸？这些纸有什么用？ 〔老师利用实物展台示范一两种纸的用处〕 3、出示报纸：集体嬉戏《魔毯变变变》 "最终一位出场的是报纸先生，报纸有什么用呢？' "如今报纸先生还想跟小伴侣们做嬉戏????' 请幼儿把手中的报纸平放在地上，然后站立在报纸中间，播放第 3 页精品文档---下载后可任意编辑音乐，跟老师一起做动作，音乐停，谁若跳出报纸外即算输。 然后请剩下的小伴侣把地上的报纸对折后站在报纸中间，播放音乐，连续表演，音乐停，看谁还在报纸中间。报纸越折越小，难度越来越大，看谁能成为最终的优胜者。 4、请小伴侣想想： 报纸除了铺在地上做《魔毯变变变》，还能做什么其他的嬉戏呢？先请个别幼儿说一说自己的方法。 引导幼儿想出其他的嬉戏玩法，鼓舞幼儿创新出新的玩法。 5、请幼儿展现自己的玩法，老师示范幼儿未发觉的玩法： 〔１〕"顶一顶'：把报纸折叠放在头上、肩上进展幼儿的平衡力量； 〔２〕"...
