精品文档---下载后可任意编辑中班美术涂色教案 5 篇 【活动目标】 1、能大胆地使用颜色，在富有创意的活动中统整肢体动作、视觉空间及美感智能，体验玩色的欢乐。 2、能发现颜色的变化，体验图形与速度、方向的关系，感受移动性、有速度感的图样之美。 3、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。 4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。 【活动准备】 1、红、黄、蓝三原色软管颜料（或自制）每组两套； 2、白色垫板、8 开铅画纸人手一份； 3、律动音乐一段；实物投影仪。 【活动过程】 一、肢体动感 1、今日，色彩王国的颜色宝宝们请我们小朋友去做客，我们听着音乐出发吧！ 2、老师带领幼儿律动进行肢体动作练习：迎接吹喇叭—练习手挤的动作；打招呼—练习单手左右移动；玩玩具：摩天轮——单手或双手转动；荡荡船——单手左右移动等。 二、颜色造型精品文档---下载后可任意编辑 1、感知材料：瓶子里的颜色宝宝看到我们玩得这么兴奋也想出来玩了，看看有些什么颜色？ 2、演示玩法： 他们想到这个垫板上来玩，那它们会在垫板上怎么玩呢？谁来试试？ 请个别幼儿演示把颜料挤到垫板上。 3、老师示范讲解：点：一跳一跳；线：直线走、跳扭扭舞、圆圈舞、饼干等等。并把这些方法演示成一个图案。 4、交代要求：你们想玩吗？你能用这些颜色变成什么呢？玩的时候要注意，每个颜色宝宝都要玩，遇到别的颜色宝宝要绕开走。 5、幼儿操作。 6、沟通：你把颜色宝宝变成了什么？ 三、颜色变奏 1、演示玩色方法：你们把颜色宝宝变成了这么多漂亮的东西，颜色宝宝真兴奋！他们想跟我们捉迷藏了，看，躲到了大棉被 3、沟通： （1）先完成的幼儿自由沟通，可跟同伴，也可跟老师； （2）变完魔术了吗？谁来说说你是怎么玩的？发现了什么？（主要从移动方向和颜色变化方面进行） 【活动结束】 颜色宝宝好玩吗？除了这些颜色，色彩王国还有许多颜色呢，你猜猜还有谁？对呀，这些颜色呀也非常好玩，还藏着许多秘密呢，精品文档---下载后可任意编辑下次老师再带你们来色彩王国玩好吗？ 教学反思： 本次活动能根据中班幼儿的年龄特点及兴趣进行设计，在科学活动中整合了美工活动染纸和舞蹈表演。幼儿在游戏中巩固了对色彩的认识，并能采纳各种色彩的搭配进行染色活动，孩子们深深地融入了这彩色的世界，感受着色彩的丰富多彩。 活动以生动有趣的游戏开始《颜色大风吹》，孩子满足于游戏的欢乐...
