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中班艺术体验活动毛根变变变教案

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第 1 页精品文档---下载后可任意编辑中班艺术体验活动毛根变变变教案 设计思路: 毛根由于它可曲可折,可以变换出很多形象的东西,有千变万化的特点。幼儿很喜爱玩,他们喜爱用毛根变出很多好玩的东西,而在变的过程中,幼儿充足发挥了自身的想象力与制造力。用毛根装扮自身,更是一种对美的熏陶。活动目标:1、能大胆想象,并运用已有技能进行制造。2、愉悦大胆地在集风光前表示自身。3、同意与他人交往,培育交往力量。活动预备:1、毛根、用毛根变出的各种样子;2、幼儿已有玩毛根的阅历,会用毛根变出简洁的样子;3、双面胶、小箩筐〔一组一个〕;4、音乐。活动过程:一、通过嬉戏超级变变变激发幼儿爱好。1、嬉戏超级变变变。--师:你们喜爱做嬉戏吗?今日,我们来玩个新嬉戏超级变变变,第 2 页精品文档---下载后可任意编辑用什么变呢?〔毛根〕--师:老师把眼睛闭起来数到十,你们就用毛根变出一样好玩的东西,好吗?2、变换形式进行嬉戏,幼儿相互介绍自身的作品。--师:刚刚小伴侣变得都很好,我们再来变一次吧!这次老师不数数了,我来念一首儿歌,念完了你们就要变好哦!--老师念儿歌,幼儿用毛根变东西。--师:这次你们又变出了什么呢?先给你旁边的好伴侣介绍一下。--师:请小伴侣把手上的毛根举起来给大家看看,恩,你们变得真好,我们给自身拍拍手。二、老师通过嬉戏进行示范。--师:老师看到你们用毛根变出了这么多美丽的东西,我也想来试一试呢!可是有一个要求,请你们闭上眼睛唱一首歌,你们假如用好听的声音唱,我就会变得更美丽,你们唱完了,我也就变完了,好吗?--幼儿闭上眼睛唱歌,老师用毛根变出的样子装扮自身。--师:你们看老师这样美丽吗?我像一个美丽的小精灵了,你们看看老师用毛根都变出了一些什么呢?--幼儿自由谈论,老师可引发幼儿说一说毛根更多的变法。第 3 页精品文档---下载后可任意编辑--师:你们想不想把自身装扮得像小精灵一样啊?今日,老师给你们预备了好多美丽的毛根。三、幼儿操作,老师巡回指导。1、商量粘毛根的方法,提出操作要求。--师:小伴侣想一想,怎样才能把你做的美丽的东西粘到身上呢?--师:小伴侣在装扮自身的时候,不用的毛根和双面胶的纸应当放在哪儿呢?假如你遇到了困难应当怎么办呢?2、幼儿操作,老师留意引发幼儿的想象力。〔播放轻音乐〕四、总结评价。--师:已经装扮好的小伴侣可以相互观赏一下,相互问一问自身漂不美丽?美丽在什么地方?--大局部小伴侣都完成以后...

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