2017D2018DDDDDDDDDDDDDDDDD长清区归德街道国庄学区中心小学鲁建军DDDDDD《义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册》以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点致力于构建开放而有活力的语文教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展为他们的终身学习、生活和工作，在语文方面奠定基础。DDDDDD二年级现有学生人。由于他们各自的家庭不同，家庭教育、经济基础等因素都不同，因此学习成绩也参差不齐。优秀的孩子较突出，学困生也占了相当的比例。大部分学生喜欢学习语文。而且在上一学年里通过阅读课外书，扩大了识字量，丰富了课外知识，并积累了很多词语，为学习语文知识提供了很大的帮助。但是依然有几位同学学习语文的态度不正确，不喜欢读书，认字的数量少。这部分同学也是我这学期需要监督的和帮助的对象。这个学期我对语文教学更是充满信心，相信在我们师生的共同努力下，我们全班同学有会有好成绩的。DDDDDD新人教版编部本于年春期正式使用，本册教材安排课文篇。教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元：第〜课为为“春光篇”，课文内容大都与春天的物候和热爱春天有关；第〜课为“爱心篇”，意在培养儿童的爱心；识字〜课为“传统文化篇”，意在宏扬中华民族传统文化；第〜课为“童话篇”，意在培养学生热爱生活的情感；第〜课为“道理篇”意在培养学生遇到问题要开动脑筋思考解决问题的办法第〜课为“自然科技篇”，意在〜课为“人物篇”意在让学生学习优秀品质，感悟做人的道理；让学生关注科学，从而爱科学，学科学；第〜课为“故事篇”意在让学生学习优秀品质，感悟其中的道理；第〜课为“历史篇”意在让学生了解历史故事，感悟祖先创造文明的道理。DDDDDD、继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。、认识个字，会写个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。需要特别指出的是，要求认识的字不要作过细的字形分析，也不要求书写。要求会写的字则要能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，并练习运用于口头和书面语言表达之中。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁，感受汉字的形体美。、继续使用音序查字法和部首查字法查字典，培养独立识字的能力。、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确...
