精品文档---下载后可任意编辑主动学、欢乐学、有效学——大学生学习心理之“主动学”策划 活动目的： 为了应对社会需要，努力培育当代大学生将来走向社会所需具备的应变能力、思维能力等学习能力，为宣传此次 525 活动主题——主动学、欢乐学、有效学之主动学，为激发同学们以主动的健康心理心态去主动学习，为营造良好的学习氛围，响应城南学院活动号召，特别策划了本次“主动学”的相关活动。 活动对象：城南学院全体学生，每个系选三人参赛 活动地点：五教大礼堂 活动时间：12—13 周 活动步骤：本活动分为两个环节，活动时间估量持续 2小时。 活动准备： 1、由宣传部门事先做好宣传喷绘，以及条幅，分别张贴至南苑食堂，西苑食堂和五教前。 2、提前通知各个系队选出一组（三人）选手参加此项目竞赛，并且把提前准备好的 11 部电影提前告诉各组选手。（电影分别为：《阿甘正传》、《当幸福来敲门》、《叶精品文档---下载后可任意编辑问 2》、《杜拉拉升职记》、《阿凡达》、《贫民窟的百万富翁》、《赌王之王》、《无间道》、《风声》、《赤壁》、《喜洋洋与灰太狼之虎虎生威》） 3、邀请各系心理辅导老师作为本次活动的现场评选嘉宾 4、申请活动场地，租借话筒，音箱等相关设备。 5、组织部购买相关材料布置场地，制作选手号码牌，租借竞赛桌椅等。 环节一：我与影视零距离 1、 各个系队选派一名代表事先抽签决定所分配的电影片段和出场顺序。 2、 竞赛开始后，会播放选手分配的电影：有两种可能：一种为半分钟左右的电影片段，接下来的情节进展交由选手续演，可以自行编制台词，想象场景；另一种为随机考察：播放一段约一分钟的视频后，由主持人提问，问题涉及观看的视频内容（如《叶问 2》中，洪震南在和叶问过招时踩过了几张椅子。）抽签后即会知道选手面临哪项挑战。 3、 评委对每队选手进行现场打分（满分 10 分），分数累计到下一环节。 4、 主持人公布各队选手得分。 说明：此环节意在考察各位舞台上的应变能力，制造精品文档---下载后可任意编辑性思维能力和现场表演能力，能够培育大家学习分析事物的主动性。 环节二：直面本质零距离 一、前期准备：此环节选取了几个典型的心理案例，例如如下（具体案例保密）： 结合近期南平等地频繁出现的幼儿园杀人案，谈谈自己的认识和分析； 二、中场游戏 1．中途进行邀请 5 位场下同学上台参加成语接龙的游戏，给予最后优胜者小小奖励。现场游戏期间，...
