第 1 页精品文档---下载后可任意编辑五年级数学基础知识点上册 宏大的成果和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，积累，从少到多，奇迹就可以制造出来。学习也是一样的，需要积累，从少变多。下面是我给大家整理的一些〔五班级数学〕的学问点，希望对大家有所关怀。 学校五班级上册数学《小数除法》学问点 一、除数是整数 小数除以整数，按整数除法的〔方法〕去除。 商的小数点要和被除数的小数点对齐。 整数部分不够除，商 0，点上小数点。 假如有余数，要添 0 再除。 除得的商的哪一数位上不够商，就在那一位上写 0 占位。 二、除数是小数 一看：看清被除数有几位小数。 二移：把除数和被除数的小数点同时向右移动相同的位数(也就是同时扩大相同的倍数)，使除数变成整数，(被除数是不是整数不重要，只要扩大相同倍数就行)。 三算：根据除数是整数的小数除法计算进行计算。 a÷b=c(b≠0)，b=1 时，a=c;b1 时，ac;b1 时，a 三、商的近似数 求商的近似值：计算时要比保存的小数多一位。 第 2 页第 1 页精品文档---下载后可任意编辑 取商的近似值的方法：“四舍五入”法、 保存商的近似值，小数末尾的 0 不能去掉。 求积的近似值：计算出整个积的值后再去近似值。 四、循环小数 1、循环小数的定义：一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复消逝，这样的小数叫做循环小数。 2、循环节的定义：一个循环小数的小数部分，依次不断重复消逝的一个数字或者几个数字，叫做这个循环小数的循环节。如5.33……循环节是 3。7.14545……的循环节是 45。 3、循环小数必需满意的条件：①必需是无限小数;② 一个数字或者几个数字依次不断重复消逝。 4、循环小数的记法： ① 省略后面的“……”号; ② 在第一个循环节首尾的数字上分别加点。 5、小数分类：可以分为无限小数和有限小数。小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。小数部分是无限的小数叫做无限小数。循环小数就是无限小数中的一种。 循环小数肯定是无限小数，无限小数不肯定是循环小数。 五、解决问题 应用题中取商的近似值的方法有：“四舍五入”法、“进一法”和“去尾法”。在解决问题的时候，要依据题目实际状况选择“进一法”和“去尾法”取商的近似值。 第 3 页第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 学校五班级上册数学《小数乘法》学问点 一、意义 1、小数乘整数：求几个相同加数的和的简便运...
