精品文档---下载后可任意编辑《 电功和电能》教案一、教学目标1、知识与技能（1）知道电流可以做功和常见的电流做功的形式
（2）通过探究实验，知道电流做功与电流、电压、通电时间有关，知道电功的公式及单位
（3）知道用电能表测电功的大小并会读数，知道生活中电功的单位是“度”2、过程与方法通过实验探究电流做功与哪些因素有关，培育学生的科学探究能力，让学生进一步体会控制变量法
3、情感、态度、价值观通过实验探究电流做功与哪些因素有关，培育学生严谨的科研态度
二、教学重点:电功概念的建立和电功公式教学难点：电功概念的建立及理解 三、教学媒体：教学课件四、教学过程（一）引入新课复习功的定义，图片展示各种各样的发电厂和电池，把不同形式的能转化为电能，供人们使用
（二）新课讲授1、电能（1）老师提出问题：电能从哪来学生举例分析，师生共同总结
（2）电能的利用学生举例分析总结：用电器工作是消耗电能的过程，即电能转化为其他形式的能的过程
（3）电能的单位1 度=1 kW·h = ×106 J（4）电能的计量——电能表（俗称电度表） 精品文档---下载后可任意编辑① 出示一个电能表让学生认识电能表，学生看书并回答各参数的意义
a．作用：测量电功或用户用电器所消耗的电能
b．220V 表示接在 220 伏的电路上使用
c．10（20）A 表示这个电能表的标定电流是 10A，额定最大电流是 20A
d．600revs／(kW h• )表示每消耗 1 千瓦时（即 1 度）的电，电能表的转盘转 600 转
e．读数，所测的电功的单位是度，最后一位为小数位
f．例题分析：学生自己解决
② 介绍 1 度电的作用，并结合这节课后的“调查”，请一些同学说出自己家每月的用电情况，讨论有哪些节约用电的措施，宣传节约用电
2、电功的计算（1）举例：电灯通电后会有什么现象电动机通电后为什么能提起物体表明什
