电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

感叹句教学设计

感叹句教学设计_第1页
1/6
感叹句教学设计_第2页
2/6
感叹句教学设计_第3页
3/6
感叹句教学设计 教学目标: 1.掌握感叹句的六种句式 2.熟练运用感叹句的知识答题 3.重难点:How 与What 引导感叹句的不同 4.情感目标:学会用感叹句来描述美的事物 教学方法:小组合作 师友互助 教学过程: Step1.Lead in 采集身边现实生活中的照片,再根据照片美景写一句感叹句。 让学生听着优美的音乐《遇上你是我的缘》的笛子曲,来欣赏本节课要学习的感叹句,给学生以美感,进而调动学生学习的积极性。 母亲广场: What a kind mother she is! 滦州古城夜景: What beautiful lights they are! 蓝天下的滦州炎研山塔:How blue the sky is! 九一班学生认真学习的情景:How careful you are! 又是毕业的季节:How time flies! 教师对学生的依依不舍:How I miss you! Step2.把上一张幻灯片中出现的感叹句集中在一起,进行背诵,为写作积累美句。并让学生进一步了解本节课要讲解的知识点----感叹句。进而引出新课-----感叹句。 Step3. What 引导的感叹句 There are so many wonderful things in the world… Show some beautiful pictures. 首先让学生用简单的陈述句描述图片的美,然后出示感叹句再描述图片的美。让学生对两个句子进行比较,发现感叹句的美。 It is a beautiful flower. What a beautiful flower it is! 引出感叹句的第一种句式 What + a/an + adj. + 单数可数名词 (+主谓结构) ! They are fresh oranges. What fresh oranges they are ! What + adj. + 复数名词 (+ 主谓结构) ! It is good weather. What good weather it is ! What + adj. + 不可数名词 (+ 主谓结构) ! Summary Keep them in your mind as quickly as you can ! 总结 what 引导的感叹句的句式,并进一步进行巩固。 1.What a kind mother is ! 2.What beautiful lights they are ! 3.How blue the sky is ! 4.How careful you are ! 5.How time flies ! 6.How I miss you ! Rewrite the following sentences: 1. He is carrying a heavy box. 2. Tom has a useful dictionary. 3. It is a fine day. 4. It was very useful advice. Step4. How 引导的感叹句 The baby is lovely. How lovely the baby is ! How + adj. + 主谓结构 ! Liu...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

感叹句教学设计

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部