艺术欣赏教案 题目 第06 章 戏剧 类型 理论与实践课 第 6 讲 时间 年 月 日 第 周 学时 2 教学目标 1.了解戏剧的艺术特性 2.学会利用戏剧的基本表现手段进行欣赏名作 3.欣赏名作 主要内容与时间分配 1.了解戏剧的艺术特性 20 2.学会利用戏剧的基本表现手段进行欣赏名作 40 3.欣赏名作 40 重点难点 如何利用戏剧的基本表现手段进行欣赏 教学方法和手段 理论讲授为主，结合一定的戏剧作品进行欣赏 课后作业练习 利用戏剧的基本表现手段欣赏：莎士比亚的《哈姆莱特》和易卜生的《玩偶之家》等名作 教学后记 一 、 提 问 上 节 课 所 学 内 容 ： 1.舞 蹈 的 艺 术 特 性 ： 律 动 性 、 动 态 性 、 强 烈 的 抒 情 性 、 虚 拟 、 象 征 性 、 造型 性 2.舞 蹈 的 基 本 表 现 手 段 ： 舞 蹈 动 作 、 姿 势 、 表 情 ； 舞 蹈 节 奏 ； 舞 蹈 构 图 、造 型 ； 舞 蹈 服 饰 、 道 具 。 二 、 导 入 新 课 ： 我 们 学 习 了 舞 蹈 的 艺 术 特 性 和 基 本 表 现 手 段 ， 那 么 戏 剧 的艺 术 特 性 和 基 本 表 现 手 段 是 什 么 呢 ？ 三 、 新 授 一 ）、 戏 剧 的 诞 生 由 原 始 巫 术 仪 式 演 变 而 来 ，逐 渐 发 展 成 一 种 有 合 唱 歌 队 伴 奏 ，有 演 员 表 演 并 依 靠 幕 布 、背 景 、面 具 等 塑 造 环 境 的 艺 术 样 式 ,以 模 仿 为 主 .古 希 腊 的 戏 剧 是 传 统 戏 剧 的 原 始 . 古 希 腊戏 剧 大 都 取 材 于 神 话 、 英 雄 传 说和 史诗， 题材 通常都 很严肃。 随着文明的 演 变 ， 人类的 精神 领域的 不断扩大 ， 意识活动 不断丰富， 原 始 巫 术 仪 式 逐渐 向以 神 信仰一 神 教为 特 征 的 宗教仪 式 演 变 。 仪 式 中更多的 出现 了 扮演 故事或神 话 角色的活动 。 这种 有 意识的 扮演 也就成 为 戏 剧 生 成 的 一 个重要标志。 仪 式 中的 歌 、 舞 、 诗及面 具 、服 装、 道 具 等 各种 因素的 综合 运用， 并 随扮演 而 出现 的 一 些故事性 的 情 节 ， 戏 剧 的 种 子便萌生 了 。 这些活动 一 旦脱离其原 ...
