第 3 页精品文档---下载后可任意编辑公开课教学总结 公开课教学总结 总结是在某一时期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后进展回忆检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性生疏的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，为此我们要做好回忆，写好总结
总结一般是怎么写的呢
以下是我收集整理的公开课教学总结，欢送大家共享
公开课教学总结 1 又一轮公开课完毕了，细细回味每一位老师的课，我惊喜的觉察，在推动导学案一年多来，我校的每位数学老师都在摸索自己的教学特色与导学案的有机结合，灵敏运用导学案，并且在校三维立体式问题导读教学模式的实施下，逐步实现同学主动学习欢快，老师关怀教学轻松的目的
1、细心设计设问导读问题
在问题导读的教学模式中，设问导读是必不行少的，如何设计问题也是值得每个老师深钻细研
同样一个内容，假设问题设计得简洁明白而富有启发性，实效性，那样同学就了乐学，可学、肯动脑，肯动手，从而使课堂得以目标达成，实现有效教学
如六班级张老师圆的生疏中，对圆的特征的第 4 页精品文档---下载后可任意编辑这个环节自学中，她以问题形式引导同学动手折，量，比，画，在小组协商 中很自然的归纳出圆的特征
2、老师精炼的语言在数学课堂中尤为重要
这次听课中，我觉察课堂上，有的老师语言生动形象，娴熟精当，引导过渡自然，同学在轻松欢快中，心领神会，顺着老师的思路，有条不紊地完成每个教学目标；有的老师教学语言精炼，具有导向性，同学思路灵敏，顺气自然的把握课堂内容
3、在实施导学案中，我还觉察在老师的引导下，同学的表达力气得到了提高，在听课中，平常很少言谈或不擅长言谈的同学在组长的组织下也能表达自己的观点，虽然有时会有所差距，但能够“说〞就是进步，并不再人云亦云，说明他们已经开头思考
公开课教学总结 2 活动名称：铺地板 活动目标： 1、感知图形面积的大小，初步学习测量
