第 10 页精品文档---下载后可任意编辑六班级写字教学总结 六班级写字教学总结 总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回忆检查并分析评价的书面材料，它可使零星的、浅薄的、外表的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性生疏上来，因此格外有必需要写一份总结哦。总结怎么写才是正确的呢？以下是我细心整理的六班级写字教学总结，欢送大家借鉴与参考，期望对大家有所关怀。 六班级写字教学总结 1 我们都知道，写字是语文的一个重要的教学环节，历来备受注目。老师们常说，能写一手好字的人，无论在学习看法上还是学习习惯上，都是无可挑剔的，所以培育同学养成认真的写字习惯，端正良好的写字看法都显得尤为重要。转瞬间一个学期过去了，在校领导的关怀和支持下，顺当地完成了本学期的写字教学任务，实现了学期初制定的教学目标。为了更好地完成今后的教学任务，使教学工作做到有的放矢，特对本学期的写字教学工作总结如下： 一、善观看、会分析 第 11 页精品文档---下载后可任意编辑 对于书本上给出的例字，首先要教会同学观看，学会分析，这是把字写好的前提。如，给出的例字是什么构造，在田字格中所占的比例是左窄右宽，还是左宽右窄，它的左右两边的高度是否在同一水平线上等，这是对例字有一个或许的框架。有了骨架，就要把血肉充实进去，例字的某一个部位位于格子的哪一局部，分散在具体哪个小格中，所占的比例又是多少。这样一来，这个字的根本模型就搭建出来了，根本“拷贝〞不会走样。最终，还要勾画出经脉。那就是找准每个字的关键笔画所在位置，如，哪一笔在横中线上，哪一笔在竖中线上。有了这样一个间架构造，把字写秀丽应当问题不大。 二、会比较、善总结 假设把写字比作是造房子，那么有了刚刚我们的打地基，往上造高楼相对可以轻松一些。当要书写一个字时，除了上面提到的一点外，还要学会比较与总结。如，针对某一个字，例字中哪个笔画要写的长，哪个笔画必需写的短，或许并不是一下子就能用眼睛观看出来，有时候写出来后，再和例字进展一下比较，会感到自己的写出的字说不出哪个部件出了问题。 第 12 页精品文档---下载后可任意编辑 其实，问题就在与没有抓住关键的、特别的笔画。假设应当长的写短了，应当捺的写成了点了，这样的字当然会看不顺眼，所以当字写出来后，还要进展确定的比较，通过比较，找到差距，通过比较，找到规律，写出来的字就秀丽了。最终，通过一段时间的书写，可以让同学自己...
