第 1 页精品文档---下载后可任意编辑冷了热了都会说-幼儿园小班社会教案 幼儿园小班社会优秀教案《幼儿园小班社会优秀教案》 教学目标： 1、能感知身体的温度改变
2、能知道如何向四周人说自己的感受
3、培育自我爱护意识
活动过程： 1、一件衣服
2、冷的图片和热的图片几张
活动过程：第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 1、通过沟通，引出话题
如：友爱的小伴侣，冬天到了，小伴侣们都穿的很厚，是不是感觉很温柔了，那小伴侣，我也穿了衣服，那小伴侣猜一猜老师温柔吗
我们来做个嬉戏猜一猜，我如今走到每个小伴侣们的身边，然后请小伴侣们伸出手来摸一摸我的手，好不好
〔幼儿作答：好〕小伴侣们，嬉戏结束了，小伴侣们都摸了摸老师的手，那能不能告知我你们的感觉吗
〔幼儿作答：冷，凉〕小伴侣们的感觉太棒了，老师是很冷，那小伴侣们能不能帮帮老师，让老师身体温柔呢
〔幼儿商量作答：穿衣服〕
2、出示衣服，然后穿身上，引起幼儿的感受
如：好，小伴侣们告知老师穿衣服，那好，我就加件衣服，我穿好了，小伴侣们认为老师还冷吗
〔幼儿作答：不冷〕确实加件不怕冷的外套是温柔了，那好，我如今不怕冷了，我要出去跑步咯
3、教室演示在教室里来回跑步
第 3 页精品文档---下载后可任意编辑 4、再次通过提问和小伴侣们的互动，让幼儿感受老师身体的改变
如：友爱的小伴侣们，我已经跑了几圈，那我让小伴侣感觉一下我如今的身体是怎么样的
依旧是那个嬉戏，嬉戏结束，哎哟，小伴侣们是什么感觉呢
〔幼儿作答：热了〕哦，刚刚老师很冷，然后穿了件衣服，之后我又跑步，我又热了，那小伴侣们，老师热了怎么办呢
〔幼儿作答：脱衣服〕 5、老师小结：哦，原来冷的时候是多穿点衣服，热的时候就减掉衣服，小伴侣们教老师的方法真好，老师如今知道解决冷热的方法了，那还有一些小伴侣不知道，你们也来帮一帮他们吧
6、出示冷和热的图片，
