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写作《热爱生活,热爱写作》课堂实录

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1写作《热爱生活,热爱写作》课堂实录《热爱生活热爱写作》课堂实录文/张娟第一部分:我的世界很小,但刚刚好——热爱生活篇师:请翻到我们的语文书 P17 面,读标题。生齐读师:热爱生活热爱写作这两句话如果互换,你觉得行吗?生:不好。生:需要先观察,才能后写作。(方言)师用普通话重复生:生活给人思考。师:从生活中思考,对吧。请坐。再来一个,你还没想好,听他说。生:生活能观察、积累。师:比他进了一步,多了积累一词。生:只有在生活中,写作才能轻松。师:创作不能天马行空。生:生活里面有故事。师:大家都要做个什么样的人?生齐:有故事的人。生:生活中观察思考积累,然后把它们记录下来。师笑:他进行了总结,请坐。大家讲了这么多,老师本节课就分两部分讲有一部书的名字叫《我的世界很小,但刚刚好》,我把它作为“热爱生活篇”。我们第一单元写了好多“小”的东西。生齐:小花、小草、小山、小城、小桥师:实际上这些小,恰恰表现了作者的——生齐:爱。2师播放一个热爱生活的短片小视频师:告诉老师,生活是什么样的?生:生活是苦。师:这么简单吗?生:苦尽甘来生:艰辛的生:生活是孤独的生:生活是孤独艰辛师:你在重复别人的话,你看这个主人公认为一碗 3 块钱的豆腐脑都特别好吃,他对生活的要求——,态度——生:要求简单,要求很低……师:你刚才注意到了定格的文字了没有?生:你会享受孤独吗?师提示:坐观——生齐:坐观垂钓者,徒有羡鱼情。师:这啥意思呢?生:你看到了人家的甜,却没有看到人家背后的苦。师:他用里面的实例。他看的很认真。齐读三句话:屏显:你学会享受孤独吗?坐观垂钓者,徒有羡鱼情。你看到了别人的甜,却没有看到别人背后的苦。师:你看到同学的高分,你看到人家背后的灯光吗?这就是生活啊,千姿百态。你觉得视频里的人,是什么样的人?生:乐观。生:激情。生:勇敢。生:热爱生活。生:享受生活。生:努力生活的人。生:坚持不懈创造生活。师:这个短片围绕“热爱生活”,你觉得周围哪些实例是热爱生活的呢?生:清洁工。师:他比鸡起的还早,却给城市带来——生:一天的干净。生:老师。3师:“春蚕——”是老师一生的写照——生齐:春谈到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。师:因为热爱生活,所以乐于奉献。师:我们身边有没有不热爱生活的人?生:有,我。师惊讶:你不热爱,为什么呢?生:压力大,学习苦。(其他生笑)师:你比短片里的搬砖的人苦吗?生:没有他苦。师:你想...

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