写作《热爱生活,热爱写作》课堂实录

1写作《热爱生活，热爱写作》课堂实录《热爱生活热爱写作》课堂实录文/张娟第一部分：我的世界很小，但刚刚好——热爱生活篇师：请翻到我们的语文书 P17 面，读标题。生齐读师：热爱生活热爱写作这两句话如果互换，你觉得行吗？生：不好。生：需要先观察，才能后写作。（方言）师用普通话重复生：生活给人思考。师：从生活中思考，对吧。请坐。再来一个，你还没想好，听他说。生：生活能观察、积累。师：比他进了一步，多了积累一词。生：只有在生活中，写作才能轻松。师：创作不能天马行空。生：生活里面有故事。师：大家都要做个什么样的人？生齐：有故事的人。生：生活中观察思考积累，然后把它们记录下来。师笑：他进行了总结，请坐。大家讲了这么多，老师本节课就分两部分讲有一部书的名字叫《我的世界很小，但刚刚好》，我把它作为“热爱生活篇”。我们第一单元写了好多“小”的东西。生齐：小花、小草、小山、小城、小桥师：实际上这些小，恰恰表现了作者的——生齐：爱。2师播放一个热爱生活的短片小视频师：告诉老师，生活是什么样的？生：生活是苦。师：这么简单吗？生：苦尽甘来生：艰辛的生：生活是孤独的生：生活是孤独艰辛师：你在重复别人的话，你看这个主人公认为一碗 3 块钱的豆腐脑都特别好吃，他对生活的要求——，态度——生：要求简单，要求很低……师：你刚才注意到了定格的文字了没有？生：你会享受孤独吗？师提示：坐观——生齐：坐观垂钓者，徒有羡鱼情。师：这啥意思呢？生：你看到了人家的甜，却没有看到人家背后的苦。师：他用里面的实例。他看的很认真。齐读三句话：屏显：你学会享受孤独吗？坐观垂钓者，徒有羡鱼情。你看到了别人的甜，却没有看到别人背后的苦。师：你看到同学的高分，你看到人家背后的灯光吗？这就是生活啊，千姿百态。你觉得视频里的人，是什么样的人？生：乐观。生：激情。生：勇敢。生：热爱生活。生：享受生活。生：努力生活的人。生：坚持不懈创造生活。师：这个短片围绕“热爱生活”，你觉得周围哪些实例是热爱生活的呢？生：清洁工。师：他比鸡起的还早，却给城市带来——生：一天的干净。生：老师。3师：“春蚕——”是老师一生的写照——生齐：春谈到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。师：因为热爱生活，所以乐于奉献。师：我们身边有没有不热爱生活的人？生：有，我。师惊讶：你不热爱，为什么呢？生：压力大，学习苦。（其他生笑）师：你比短片里的搬砖的人苦吗？生：没有他苦。师：你想...